傳統(tǒng)文化講座知識(shí)要點(diǎn)：閱讀練習(xí)指導(dǎo)（三）(3)

　　3、中間段的作用

　　說(shuō)了開(kāi)頭說(shuō)了結(jié)尾，好像還沒(méi)有提到中間段落，那么中間段落又有著什么樣的作用呢？我們一起來(lái)一個(gè)例句，也是選自于同學(xué)們書(shū)上的一篇課文《趙州橋》。

　　

　　這句話出現(xiàn)在文章中部，前文寫趙州橋的堅(jiān)固，那么在這個(gè)段落的后面，開(kāi)始寫趙州橋是如何的美觀，那么同學(xué)們就非常熟悉了，這是過(guò)渡段啊，起著什么作用呢？起著————承上啟下的作用，也可以說(shuō)它總結(jié)上文、引起下文。

　　過(guò)渡段在我們的閱讀中非常常見(jiàn)，比如我們之前在暑期課第一講提到了《紅花草》這篇文章，在文章的第3自然段是這樣寫的，

　　“然而，我對(duì)紅花草的喜愛(ài)，還不單因?yàn)樗�那如火如荼的生命力，更在于他那樸�?shí)崇高的情懷。”

　　文章前半段略寫了紅花草生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)，在這一段之后又從幾個(gè)方面詳細(xì)地寫了紅花草謙遜、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神，體現(xiàn)了它這種樸實(shí)崇高的情懷。所以，我們可以歸納一下，中間段落最常見(jiàn)的作用有“承上啟下，或者說(shuō)總結(jié)上文、引起下文”。

　　三、作用歸納總結(jié)

　　

　　這里要跟大家強(qiáng)調(diào)的是，環(huán)境描寫的作用有很多，除了剛剛我們涉及到的這三種作用還有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、突出主題等等，我們?cè)谶@里提到的這三種只是一些常見(jiàn)的作為開(kāi)頭的環(huán)境描寫，可以答在我們的段落作用題里的內(nèi)容。

　　四、解題思路及練習(xí)

　　我們來(lái)歸納一下這種段落作用題的解題思路，面對(duì)一道段落作用題，到底該怎么去做呢？

　　接下來(lái)我們就通過(guò)一篇具體的文章練習(xí)一下，看看大家掌握的怎么樣了。

　　

　　

　　

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