2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《特別的作業(yè)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《特別的作業(yè)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課內(nèi)容淺顯易懂，但其蘊(yùn)涵的“關(guān)愛(ài)”這一主題是深刻的。主題要通過(guò)小麗畫(huà)畫(huà)和小龍捉蜜蜂、放蜜蜂來(lái)表現(xiàn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。

　　2、分角色朗讀課文，要讀準(zhǔn)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。

　　3、學(xué)習(xí)小麗、小龍關(guān)愛(ài)大自然的好品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)認(rèn)9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。

　　分角色朗讀課文，要讀準(zhǔn)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　分角色朗讀課文，要讀準(zhǔn)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。

　　教學(xué)方法：

　　讀、 思、 議、 導(dǎo)法

　　媒體運(yùn)用：

　　多媒體課件

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　（應(yīng)包括課程導(dǎo)入、預(yù)習(xí)自學(xué)、展示交流、當(dāng)堂練習(xí)檢測(cè)等）

　　第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入新課：

　　楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。隨著春天腳步的慢慢移動(dòng)，我們?cè)絹?lái)越感受到濃濃的春天的氣息。沐浴在明媚的春光里，我們盡情地享受著大自然對(duì)我們的恩賜。你喜歡春天嗎？能說(shuō)說(shuō)喜歡春天里的什么嗎？

　　前幾天，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：到大自然中去找春天，并把找到的春天帶到教室里來(lái)。那誰(shuí)來(lái)展示一下你所帶來(lái)的作業(yè)。學(xué)生自由展示實(shí)物，如：嫩綠的柳枝、嬌黃的迎春花……（板書(shū)：作業(yè)）同學(xué)們的作業(yè)真是五彩繽紛，美麗極了。那你想不想知道課文中的同學(xué)們都找到了那些春天嗎？

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字。

　　1、下面就讓我們讀課文，在讀課文的過(guò)程中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦？

　　a、到生字表中找。

　　b、問(wèn)老師同學(xué)。

　　c、查字典…… 同學(xué)們的辦法真多，下面就讓我們用自己喜歡的方法讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。在讀書(shū)的過(guò)程中，如果能把剛才提的問(wèn)題找出答案，能讀出點(diǎn)什么，那就說(shuō)明你是個(gè)會(huì)讀書(shū)的好孩子。

　　2、學(xué)生自由讀課文。

　　3、檢查生字認(rèn)讀情況。 看到同學(xué)們讀得那么投入，老師真的很感動(dòng)。下面老師檢查一下生字掌握的怎么樣？大屏幕出示本課中出現(xiàn)的生字詞。

　�、�、齊讀。

　�、陂_(kāi)火車讀。

　�、坌±蠋燁I(lǐng)讀。 咱同學(xué)記生字真是又快又準(zhǔn)，相信對(duì)課文的理解也會(huì)很深刻。

　　三、再讀課文，理解感悟。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)課文第三自然段。

　　1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)們都帶來(lái)了哪些春天？指名回答。你是從哪里看出來(lái)的，能把原文讀一讀嗎？師屏顯這段文字學(xué)生讀。

　　2、讀了這段話，你覺(jué)得同學(xué)們帶來(lái)的春天多不多，從哪個(gè)詞語(yǔ)能看出來(lái)？這段的后面用的是省略號(hào)，為什么要用省略號(hào)？

　　3、發(fā)揮自己的想象，你覺(jué)得還會(huì)有什么？模仿句式說(shuō)一說(shuō)。師屏顯句式。

　　4、從大家?guī)��?lái)的這么多花木你能看出什么？那么就讓我們帶著對(duì)大自然的喜愛(ài)再來(lái)讀這一段。春天這么多姿多彩，有……（學(xué)生齊讀）

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)課文4——7自然段。

　　1、在這么多同學(xué)中，小麗的作業(yè)與眾不同，她的桌子上只有一幅畫(huà)，你知

　　道這是一幅怎樣的畫(huà)嗎？師板書(shū)。下面讀課文的第4——7自然段。

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