2018西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大海是什么顏色》教案設(shè)計(jì)(2)

　　5.引導(dǎo)著學(xué)生用同樣的方法讀完全文。

　　6.大海的景色很美，課文讀起來(lái)也很美，你覺(jué)得哪段話最美，讀起來(lái)最舒服？

　�。ㄇ袚Q顯示屏到實(shí)物展示臺(tái)，書(shū)本，學(xué)生說(shuō)到某一句，大屏幕上能指出來(lái)，后進(jìn)生也能立即找到。）

　　7.感受語(yǔ)言的精美與整齊。

　　追問(wèn)：特別是這段話中的哪個(gè)詞？趕快寫(xiě)下來(lái)（師板書(shū)，生寫(xiě)在積累本上）

　　你真有眼光，這段話太美了，我不但要讀，還要背下來(lái)。

　　導(dǎo)背，學(xué)生背誦。

　　三、發(fā)現(xiàn)，仿寫(xiě)

　　1.把全文排列整齊后，展示在大屏幕上�？纯�，你能發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？

　　學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)，口頭強(qiáng)調(diào)自問(wèn)自答。

　　2.換圖，紅色標(biāo)出文字重復(fù)的地方。

　　原來(lái)詩(shī)歌有這樣的秘密啊，句子結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)言重復(fù)，讀起來(lái)就朗朗上口。這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)了。

　　3.口頭仿作（用圖片引領(lǐng)）

　　高山是什么顏色？

　　高山是（ ）色。

　　�。〔�。

　　在（ ）

　　高山是（ ）的。

　　為什么那兒（ ）？

　　4.學(xué)生試寫(xiě)一小段，自己讀一讀。

　　四、布置作業(yè)

　　大海是什么顏色？

　　大海是（ ）色。

　　��！不。

　　在（ ）

　　大海是（ ）的。

　　為什么那兒（ ），

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