2018湘教版二年級語文下冊《生活的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文下冊《生活的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1.認(rèn)識17個(gè)生字，其中會寫“點(diǎn)、河、賣、肥、 扁、產(chǎn)、勤、勞”8個(gè)生字。

　　2.練習(xí)正確、流利地朗讀課文。

　　3.通過學(xué)習(xí)文章，指導(dǎo)學(xué)生練就生活的本領(lǐng)。

　　4.了解六個(gè)兒子別學(xué)會了哪些生活的本領(lǐng)，體會辛勤的勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福的生活 。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握8個(gè)生字的音.形.義，朗讀課文。

　　難點(diǎn):了解六個(gè)兒子分別學(xué)會了哪些生活的本領(lǐng)導(dǎo)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　課時(shí)安排： 2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、激趣尋入，揭示課題。

　　1.放錄音《幸福在哪里》，請同學(xué)們欣賞，聽后說說你懂得了什么。

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　2.教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　是呀,福的生活的確來之不易，我們只有學(xué)會了生活的本領(lǐng)，才能去創(chuàng)造幸福的生活。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)

　　一篇新課文《生活的本領(lǐng)》。（板書課題）

　　二、借助拼音，初讀課文。

　　1.學(xué)生借助拼自讀課文，畫出生字，把課文讀正確，標(biāo)出自然段。

　　2.指名按自然段讀課文

　　三、識記生字，指導(dǎo)書寫。

　　1.投影生字。

　　2.學(xué)生自拼讀音，說說哪些字音要注意。

　　3.觀察生字結(jié)構(gòu).分析字形。

　　4.對難字書寫指導(dǎo)。

　�。�1）“勤”投影放大，不可少寫一橫。

　�。�2）“扁”投影放大，半包圍內(nèi)不可寫成“井”。

　　5.教學(xué)生練定性字一次。（空臨）

　　6.學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫。

　　7.進(jìn)行生字?jǐn)U詞訓(xùn)練.教師說字.學(xué)生組詞。

　　8.出示認(rèn)讀字，讓學(xué)生先借助拼音讀，后直接讀字。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。

　　1.學(xué)習(xí)第1自然段。

　�。�1）齊讀第一句話，說這句話寫什么。

　　（2）男生讀第2.3句話，說說這兩句寫什么。

　�。�3）全班齊讀第1自然段。

　　2.學(xué)習(xí)第2自然段。

　　（1）男生讀第2自然段。問：六個(gè)兒子花了多長時(shí)間學(xué)會本領(lǐng)？（一年）

　�。�2）你是怎樣知道的？（一年后，六個(gè)兒子回來了。老人問他們是怎樣過日子的）

　�。�3）六個(gè)兒子是怎樣回答的呢？請同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。

　　3.學(xué)習(xí)第3自然段。

　　（1）第一組學(xué)生齊讀，讀后思考：老大學(xué)會了什么本領(lǐng)？

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