2018語文A版二年級語文下冊《小露珠的夢》教案設計

　　幼教網整理了2018語文A版二年級語文下冊《小露珠的夢》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 認識9個字，會寫8個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、 了解課文內容，感悟小露珠為實現(xiàn)愿望不怕困難、勇往直前的精神；同時了解有關水循環(huán)的知識。

　　教學重點：

　　1、 認識9個字，會寫8個字。

　　2、 有感情地朗讀課文，了解課文內容。

　　教學難點：

　　感悟小露珠為實現(xiàn)愿望不怕困難、勇敢地向著目標前進，才實現(xiàn)了自己的夢想。

　　教學準備：

　　生字卡，課文插圖。

　　教學時間：2課時

　　課文內容分析：

　　本文是一片淺顯易懂的童話故事，作者用兒童的語言生動地講述了小露珠的夢。小露珠聽了太陽公公的話后，產生了去波瀾壯闊的大�？纯吹脑竿�。在太陽公公的幫助下，小露珠歷盡千辛萬苦終于實現(xiàn)了夢想。這件事告訴我們只要不怕艱苦、不斷努力，夢想就會實現(xiàn)。

　　課文不僅語言鮮活，符合兒童的年齡特點，還具有深刻的教育意義。

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、激趣導入，揭示課題。

　�。�、今天，老師給大家?guī)�來了一位小客人，瞧，它來了�?br />
　　(課件：小露珠)，小朋友們，它是誰？誰能形容形容它的樣子？誰來跟它打個招呼？

　�。病�別看它小，它的志向可大呢！今天，小露珠來到我們班要給我們講講它的夢想，想知道嗎？（出示課題）

　　二、整體感知，質疑梳疑。

　　1、學生聽課文錄音，想一想，小露珠有什么夢想呢？（學生聽后回答）

　　2、你還想知道些什么?（歸納問題：她為什么會有這個夢想？夢想怎么實現(xiàn)的）

　　３、那就趕快到到文中去找找答案吧。自由讀課文讀準字音。

　　４、檢查生字掌握情況。

　　出示生字，指名認讀，開火車讀，小老師領讀。

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