2018浙教版二年級語文下冊《亮亮捉蟲》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018浙教版二年級語文下冊《亮亮捉蟲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會生字“茄、豆、瓢、蚜、專、蔬”，理解有關詞語。

　　2、能說出七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的一些特征。

　　3、知道要保護七星瓢蟲，消滅二十八星瓢蟲。

　　教學重點：

　　學習字、詞；知道七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的特征。

　　教學難點：

　　“蔬”的字形；用自己的話介紹七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的特征。

　　教學過程：

　　一、情境說話

　　出示課件：菜園里種著茄子、土豆、南瓜

　　1、看圖說詞：誰能看著畫面說幾個有關的詞語？

　　2、學習字、詞

　�。�1）在學生回答的基礎上，點擊課件在圖下出示

　　qié    dòu      shū

　　茄子 土豆 南瓜 蔬菜菜園

　　讀讀詞語，咬準字音。

　�。�2）誰能想辦法記住“茄、豆、蔬”的字形？（任意選擇一個向大家介紹記憶方法），重點指導“蔬”的字形。

　　3、用詞說句

　�。�1）用其中的兩個或兩個以上的詞說一句話。

　�。�2）用“（）和（）都是蔬菜”的句式說話。

　　二、揭示課題

　　市場上的蔬菜很多，這些蔬菜都是農(nóng)民辛辛苦苦培育出來的，可菜園里時常有蟲出現(xiàn)，今天，我們就來認識幾種菜園里的蟲。

　　（出示課題）亮亮捉蟲

　　三、自學感知

　　初讀課文，課文向我們提到了哪幾種菜園里的蟲？

　　在學生回答基礎上，出示課件：初步認識七星瓢蟲、二十八星瓢蟲、蚜蟲。

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