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來源：家長幫論壇西安站 2018-01-25 15:30:27
孩子是不是經(jīng)常抱怨，讀不懂文學(xué)名著？老師是不是經(jīng)常說，孩子的閱讀量不夠？
走到書店，是不是發(fā)現(xiàn)，小說類的書櫥旁人滿為患，而文學(xué)類的書櫥旁卻少有人問津？
之前一篇名為“學(xué)生讀不懂文學(xué)名著”的帖子引人深思，有不少人把其原因歸咎在淺閱讀身上，那么淺閱讀是否就是罪魁禍?zhǔn)啄兀?br />
深閱讀的包圍圈在逐漸萎縮，人們采取跳躍式的閱讀方法來獲取大量的信息，但同時(shí)也導(dǎo)致了文化偏頗。
有人說，平時(shí)很難靜下心來去深閱讀，一般是淺閱讀比較多。有人說，名著的情節(jié)因?yàn)樘願W了，很難記住。有些覺得不好看的就都跳過了。有人說，看過四大名著的電視劇，但沒有看過書。
無論是老師，還是家長，真的都很苦惱！
今天小編在這里也有幾個(gè)小技巧跟給位家長分享，讓孩子愛上閱讀。
1、選擇合適的名著讓孩子讀
很多家長給孩子選書時(shí)，并不精挑細(xì)選，特別是低年級的孩子，晦澀的語言和復(fù)雜的情節(jié)，只會讓孩子從內(nèi)心里排斥。建議家長根據(jù)孩子的喜好和認(rèn)知水平來給孩子選書，如給年齡小的孩子選擇一些白話文、連環(huán)畫形式的名著，年齡大的孩子則可以選擇原版。
2、營造好的閱讀環(huán)境
精讀需要培養(yǎng)良好的閱讀環(huán)境。有時(shí)家長聊天或在其他吵鬧的場所，并不適合孩子閱讀。所以家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí)，要給孩子營造安靜的環(huán)境。
3、給孩子講解名著
對于年齡較小的孩子，讓他們徹底讀完一本名著，幾乎是不可能的。即使是年齡稍大的孩子，對于名著中深奧的中心思想和復(fù)雜的人物內(nèi)心也很難融會貫通。家長可以抽時(shí)間幫孩子講解，不僅幫助孩子理解，更有助于培養(yǎng)閱讀興趣。
4、不強(qiáng)迫孩子看完某一本名著
有時(shí)，某一本名著深刻的內(nèi)涵或晦澀的語言，容易使孩子半途而廢。此時(shí)，請不要逼迫孩子在某個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)一定要閱讀完，甚至強(qiáng)迫孩子寫讀后感，這樣只會讓孩子遠(yuǎn)離閱讀。如果不是學(xué)校的讀后感作業(yè)，請給孩子選擇放棄閱讀完這本書的機(jī)會。
5、請家長也參與閱讀吧
在孩子閱讀名著的時(shí)候，家長能否也能減少玩手機(jī)或搓麻將的時(shí)間，陪孩子讀一本書呢？減少與孩子的距離，增加與孩子間的話題，并給他們樹立一個(gè)好榜樣。何樂而不為呢？
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