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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-19 09:56:54
練習：聽了孩子們的話，小蝴蝶花揚起了頭，心情舒暢極了。她想：----------？
（有小朋友來欣賞我，看來我不是很寒磣，也有吸引人的地方/小朋友夸我，說明他們看得起我，我不要自餒/我和牡丹等名花相比，不如它們，但我也有自己的美，不該自卑，要有自信/要正確對待自己的長處和短處等）
2．把小蝴蝶花平靜的心情通過讀表達出來
三、有感情讀課文，感悟文章情感
小結(jié)：（指板書）小蝴蝶花最初是那么驕傲，后來變得自餒，最后心情舒暢找到了自信，讀了這個故事，你們想和小蝴蝶花說什么呢？
集體交流。
老師也想和小蝴蝶花說兩句：我們每個人都擁有一份獨特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的長處而驕傲，有不因自己的短處而失去信心。
四、深挖文本 質(zhì)疑求真 你還有什么問題嗎？
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