2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春夜喜雨》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春夜喜雨》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的：

　　1.在了解作者寫(xiě)作的歷史背景和生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入理解詩(shī)詞的含義。

　　2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞寫(xiě)景抒情，融情于景的特點(diǎn)。

　　3.學(xué)習(xí)詩(shī)詞語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。

　　4.培養(yǎng)分析、欣賞詩(shī)詞的能力。

　　教學(xué)設(shè)想：

　　1、教學(xué)時(shí)，可適當(dāng)向?qū)W生介紹一些作者寫(xiě)作本詩(shī)詞的歷史背景和生活環(huán)境，便于進(jìn)行教學(xué)，有助于學(xué)生理解詩(shī)詞內(nèi)容。

　　2、課文注釋較詳細(xì)，教師可對(duì)字面的意思給予答疑解惑，不必逐字逐句講解。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)詞的意境和語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。 教學(xué)重點(diǎn) 理解《春夜喜雨》的語(yǔ)句，領(lǐng)會(huì)寫(xiě)景抒情、融情于景的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀《春夜喜雨》。

　　1.解題：這是一首描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。

　　2.簡(jiǎn)介作者。 杜甫（712—770），字子美。原籍襄陽(yáng)（今湖北襄樊），生于河南鞏縣。他是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人尊他為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)在文學(xué)史上享有“詩(shī)史”的盛譽(yù)。杜甫的詩(shī)歌流傳下來(lái)的有一千四百余首。他的詩(shī)歌，題材非常廣泛，許多詩(shī)歌反映了封建社會(huì)中的階級(jí)對(duì)立，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，描寫(xiě)了受壓迫受剝削的下層人民的生活處境，充滿了憂國(guó)憂民的感情。他也寫(xiě)了許多描繪祖國(guó)山河景物、寫(xiě)景抒情的詩(shī)。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生看注解，理解句意。

　　野徑：鄉(xiāng)下的小路。

　　俱：都。夜里沒(méi)有星光，黑成一片。

　　4.指定學(xué)生朗讀詩(shī)篇。 要求讀音正確，注意節(jié)奏。

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