2018冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《火燒云》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，能讀準(zhǔn)較難易錯(cuò)的詞語(yǔ)。

　　2.理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.了解課文是如可寫(xiě)火燒云顏色和形狀變化的。

　　2.學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們見(jiàn)過(guò)火燒云嗎？（見(jiàn)過(guò)）。那什么是火燒云�。浚ǔ鍪綪PT火燒云的定義）。你們眼中的火燒云是什么樣子的��？（很漂亮，紅色的，金色的……），看來(lái)同學(xué)們看到的火燒云都各有各的不同哦！那我們就來(lái)看看作者眼中的火燒云是什么樣子的吧！

　　首先讓我們來(lái)看看這節(jié)課里面的生字跟一些詞語(yǔ)

　�。ǔ鍪綪PT 詞語(yǔ)，學(xué)生朗讀，在此過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別講解）

　　二、初讀課文

　　1.作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)火燒云的？（同學(xué)們自讀課文，引導(dǎo)他們找出答案。如：最開(kāi)始寫(xiě)什么？然后些什么？最后寫(xiě)什么？）

　　解：時(shí)間順序：火燒云上來(lái)了——燒起來(lái)了——下去了

　　（大家知道了作者描寫(xiě)火燒云的順序，那么，請(qǐng)同學(xué)們按照……出示PPT）

　　2. 按照作者描寫(xiě)火燒云的順序給課文分段？你認(rèn)為應(yīng)該分為幾個(gè)部分？怎么分？（提醒同學(xué)集中精神）

　　解：第一部分（1-2）：火燒云上來(lái)時(shí)霞光的顏色。

　　第二部分（3-6）：火燒云顏色和形狀的變化。

　　第三部分（7）：火燒云下去時(shí)的情況。

　　三、細(xì)讀課文

　�。ㄍ瑢W(xué)們了解了整篇課文的基本脈絡(luò)之后我們來(lái)看看作者重點(diǎn)描寫(xiě)火燒云的片段，是哪些呀？【第3——6自然段】。）

　　1.讀第三自然段，找出火燒云都有哪些顏色？這些顏色的描寫(xiě)說(shuō)明了火燒云的什么特點(diǎn)？試著用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容火燒云。

　　解：紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色葡萄灰、梨黃、茄子紫。特點(diǎn)：說(shuō)明火燒云顏色變化特別快。五顏六色

　�。ǔ鍪旧�彩斑斕的火燒云圖片）

　�。ㄗ髡邔�(xiě)完了顏色，接下去還寫(xiě)了火燒云的什么��？【形狀】，好，請(qǐng)同學(xué)們自讀第4—6自然段，思考下面的問(wèn)題，PPT展示）

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