2018年北京版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《豐碑》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《豐碑》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1 抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)軍需處長(zhǎng)不怕犧牲、舍己為人的崇高精神。

　　2 深刻理解課題的含義。

　　3 有感情地朗讀課文。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1 抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)軍需處長(zhǎng)不怕犧牲、舍己為人的崇高精神。

　　2 深刻理解課題的含義。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)軍需處長(zhǎng)不怕犧牲、舍己為人的崇高精神。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入，看錄象激情感

　　1、通過(guò)初讀，我們已經(jīng)知道這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事。

　　2、觀看錄象，感受紅軍爬雪山時(shí)環(huán)境的惡劣。

　　3、自讀課文中描寫環(huán)境的句子，體會(huì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣。

　　4、指名讀課文中描寫環(huán)境的句子，讀中體會(huì)環(huán)境的惡劣。并想像可能還有什么情況發(fā)生？

　　5、教師帶讀。

　�。ǘ�）自讀、自悟，理解文章內(nèi)容

　　1、提出問(wèn)題：面對(duì)重重困難，紅軍戰(zhàn)士們能否經(jīng)受住考驗(yàn)的？

　　自讀課文并畫出重點(diǎn)語(yǔ)句，邊讀邊體會(huì)，

　　2、小組討論。

　　3、全班交流。（采用生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的形式）

　�。�1）將軍

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