來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 09:00:41
一、 談話導(dǎo)入:
1、 師生交流:你最想從事什么職業(yè)?
2、 導(dǎo)入。
二、 檢查預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)《職業(yè)》:
1、 檢查預(yù)習(xí):指名說說預(yù)習(xí)中的字詞收獲。
2、 交流文章的大意。(分層說或總說都可以)
3、 默讀課文,找出“我”想當(dāng)小販、園丁和更夫的原因之句,標(biāo)上記號。
4、 交流句子,體會這些職業(yè)的自由自在。
5、 指導(dǎo)有感情地朗讀。
6、 考慮:作者為什么這樣向往自由?
。ㄍ瑢W(xué)結(jié)合課文和課外查到的資料談理解。)
三、 自主交流,學(xué)習(xí)《十二點(diǎn)鐘》《責(zé)備》:
1、 師生總結(jié)學(xué)習(xí)一篇課文的方法。
2、 引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用總結(jié)的方法學(xué)習(xí)《十二點(diǎn)鐘》。
。ń處熤攸c(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用方法,引導(dǎo)同學(xué)理解難句)
3、 同學(xué)自主交流《責(zé)備》。
4、 帶著感情讀文。
四、 總結(jié),優(yōu)秀書目:
1、 指名交流學(xué)文后的感受。
2、 優(yōu)秀:《新月集》《飛鳥集》。
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