幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學(xué)資源庫 > 小學(xué)資源庫 > 正文

2018魯教版三年級語文下冊《松鼠》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 15:58:17

說兩句



  3、圍繞這三個特點(diǎn),文章中間是怎樣具體、分別體現(xiàn)的?

  分析文章

 。1)找出關(guān)于松鼠的幾個詞語,哪些是直接寫的,哪些不是?

  這三個詞語能否調(diào)換順序?為什么?

  提示:不能,觀察順序由外到內(nèi),為什么采用這種順序,與下文第2—5自然段內(nèi)容相照應(yīng)。

  (2)這些詞語分別與下文哪些段落相對應(yīng)?(分層)

  (3)教師示范分析第二小節(jié)

  寫松鼠漂亮的外形。 (從兩方面來寫“漂亮”和“最不像四足獸”)

  (4)學(xué)生按照教師的方法分析松鼠馴良、乖巧的特點(diǎn)

  學(xué)生思考、交流

  教師明確

  ① 寫松鼠馴良的習(xí)性。 ((1)活動的范圍(2)活動的時間(3)主食及尋食習(xí)慣)

  ② 寫松鼠乖巧的個性 。 (從聰明警覺,輕快敏捷兩方面寫的。

 、 寫松鼠筑窩。 (從環(huán)境選擇,搭窩方法,窩口特點(diǎn)三方面寫的。)

 、 寫松鼠是有用的動物。(從松鼠多產(chǎn),皮毛的色澤、肉、尾毛和皮的用途三個方面來說明的。)

  小結(jié):這篇科學(xué)小品文采用總分的結(jié)構(gòu)模式,先總說了松鼠“漂亮、馴良、乖巧”的特點(diǎn),然后具體介紹了松鼠的特征,補(bǔ)充說明了松鼠的用途。讓人一目了然。

  五、品味語言

  科學(xué)小品文的語言生動形象,請同學(xué)認(rèn)真品讀文章,從文章中找出寫的生動形象的句子。(學(xué)生輕聲朗讀并劃出相應(yīng)句子)

  人格化的描寫,賦予松鼠人的習(xí)性

  擬人化的手法

  肖像:清秀的面容

  動作:練跑、搬、放、編扎、、擠、踏

  感情:會恨會惱

  習(xí)性:馴良、乖巧

  六、比較閱讀

  我們再來看一篇介紹松鼠的文字,想一想兩篇在語言上有什么區(qū)別,你更喜歡哪一篇,為什么?

  又稱灰鼠、普通松鼠。哺乳綱,嚙齒目,松鼠科。體中型,長20-30厘米,尾20多厘米,尾毛蓬松。體毛多灰色,有的赤褐,腹面灰白色,冬季耳尖生出毛簇,耳殼灰黑色。前后肢均發(fā)達(dá),前肢4指,后肢5趾,指(趾)端鉤爪鋒利,便于攀登。行動敏捷,善于在樹枝間穿行、跳躍,嗜食松子、胡桃等果實(shí),有時也食昆蟲和鳥卵,冬季有貯集食物的習(xí)性,為森林害獸?捎脴淙~等筑巢,有時也用鴉、鵲廢巢安身。每年產(chǎn)仔1~4窩,每窩5~10仔。尾毛可做筆,毛皮可制衣。我國東北分布最多,西北等地也有出產(chǎn)。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->