來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 19:05:56
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018魯教版三年級語文下冊《除三害》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
5月20日,在學(xué)校舉行的青年教師教學(xué)PK上,我抽簽到的是8號(挺發(fā)的數(shù)字)。定下的課文是《除三害》。
拿到課文,PK的老師就在嘀咕著了,這周處的處到底是念第三聲,還是第四聲呢?去看視頻,有的念第三聲,有的念第四聲。再翻開詞典,里面第三聲的處有這么個意思:名姓。所以,我們統(tǒng)一了一下念第三聲。不知有錯嗎?
經(jīng)過一天一夜的準(zhǔn)備,我進行了如下教學(xué)設(shè)計:
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得只要有決心、有毅力,任何缺點、錯誤都能改正。
2、能在讀懂每個自然段的基礎(chǔ)上,了解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3、學(xué)習(xí)生字、新詞。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)生字新詞、讀懂每個自然段的基礎(chǔ)上了解它們的內(nèi)在聯(lián)系。
教學(xué)難點:
通過學(xué)文,懂得只要有決心、有毅力,任何缺點、錯誤都能改正。
教具準(zhǔn)備:
簡單課件
教學(xué)時間:
一課時
一、談話引入
1、我們國家是一個文明古國,文化歷史悠久,從古至今在老百
姓中流傳著一些動人的故事,我們稱為民間故事。
2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)一則民間故事《除三害》。師板書,生齊讀。
3、讀著這個“害”字,你想到了什么?
生交流——壞、害人、禍害、不好……
4、對呀,正是因為著害是壞的,不好的,甚至?xí)θ耍晕?br />
們要堅決地——除三害。
5、讀著課題,你最想知道的又是什么?
生自由交流:三害是哪三害?誰除三害?……
二、自由讀文,整體感知
1、現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題去讀讀課文。在讀時要注意把帶拼音的字讀準(zhǔn)確了,句子讀通了。
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