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2018人教版三年級語文上冊《揠苗助長》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 20:20:04

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教版三年級語文上冊《揠苗助長》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會本課生字,理解詞語意思,會寫四個字。

  2.有感情地朗讀課文,并能把這個故事講給別人聽。

  3.明白做事不可急于求成,要遵循事物發(fā)展規(guī)律的道理。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  讀文,明白寓言的故事,并能把這個故事講給別人聽。

  教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡、多媒體

  課時:一課時

  教學(xué)過程:

  一、 談話導(dǎo)入

  1、 師(問):孩子們,還記得 “坐井觀天”這個故事嗎?誰愿意給大家講講這個故事。

  生:記得,……

  (設(shè)計意圖:讓學(xué)生復(fù)述故事,既回顧了舊知,又培養(yǎng)孩子的語言組織能力和口語表達(dá)的能力。)

  2、 師:通過故事形式向大家說明道理,就是“寓言”。

 。ㄔO(shè)計意圖:師概述寓言的含義,讓孩子在腦海中回想以前所學(xué)的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子篩選信息的能力。)

  你還記得哪些寓言故事?

  生:亡羊補(bǔ)牢、狐假虎威、愚公移山等等。

  師:真棒!

  3、 師:今天,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)一則寓言故事。(板書:揠苗助長)指名讀,齊讀。[點(diǎn)明“揠”“長”的讀音]

 。ㄔO(shè)計意圖:提醒學(xué)生讀準(zhǔn)字音,注意多音字)

  4、 質(zhì)疑:就課題,學(xué)生提出疑問。(如:“揠、助”的意思)

 。ㄔO(shè)計意圖:在思考中學(xué)習(xí))

  師:“揠苗助長”講了一個什么故事呢?我們一起來聽聽吧。(放課件)

  故事聽完了,那你知道揠是什么意思嗎?(拔),噢!所以也有好多人把“揠苗助長”叫“拔苗助長”。“助”是幫助的意思。這個農(nóng)夫想讓禾苗快點(diǎn)長高,就(拔禾苗)幫助禾苗生長。可結(jié)果禾苗卻枯死了。想不想自己讀讀這個故事?

  生:(想)。

  二、初讀認(rèn)字

  1、合作學(xué)習(xí):4人各讀一小節(jié)。(提出要求:把課文讀通順,字音讀準(zhǔn)確。)

  2、匯報檢查:認(rèn)讀字、詞

  焦急 喘氣 一大截 巴望 自言自語 白費(fèi) 筋疲力盡 總算

  方式:①自測卷,同位互相檢查。

 、谏x,并說說識記漢字的方法。

  ③鞏固:多種方式讀。(課件)

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