2018人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《逢雪宿芙蓉山主人》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解詩意。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　3、結(jié)合古詩的大致意思，在誦讀過程中，感受雪夜投宿人的心境。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生正確理解詩中字詞的意思。體會(huì)詩的意境以及作者所想表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解古詩的含義，在誦讀過程中體驗(yàn)作者的情感。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、對(duì)比圖片 ：孩子們，看看這兩幅畫，有什么發(fā)現(xiàn)？通過第一幅江雪圖導(dǎo)入課題。

　　2、請(qǐng)學(xué)生讀題目，注意節(jié)奏。（板書課題）

　　3、學(xué)習(xí)題目中的生字“宿”，請(qǐng)生說記字方法，學(xué)寫生字。

　　二、初讀、正音

　　1、 出示自學(xué)要求。

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們自主朗讀古詩兩遍，讀準(zhǔn)字音。

　�。�2）再讀古詩兩遍，注意停頓。

　　2、學(xué)生自讀。

　　3、哪一個(gè)小朋友來讀一讀這首古詩？

　　指名朗讀，正音。

　　三、解詩意

　　1、出示學(xué)習(xí)要求，自學(xué)古詩。

　�。�1）用自己喜歡的方法，弄懂每句話的意思。

　�。�2）小組評(píng)議、交流，說一說古詩的含義。（組員先說，組長補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）

　　2、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

　　要求：在交流后，告訴大家你弄懂古詩的方法。

　　日暮蒼山遠(yuǎn) ，天寒白屋貧

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