2018人教版三年級語文下冊《紙奶奶的生日》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018人教版三年級語文下冊《紙奶奶的生日》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課

　　1.播放《生日歌》，學生拍手跟唱。

　　（師戴頭飾）：今天是我——紙奶奶1898歲的生日。我生于東漢時期，公元105年，蔡倫發(fā)明了我。我的誕生結束了龜板、竹簡、絲帛等笨重、昂貴的用紙年代。從此，我的名字在世界上無人不知，無人不曉，誰都知道我是中國古代四大發(fā)明之一。

　　今天，我的子孫們都會來為我祝壽，可我不要蛋糕，也不要禮物，你們猜猜我要什么？（要他們匯報自己學到的本領）

　　2.（摘下頭飾）：你們想去參加紙奶奶這個特殊的生日會嗎？（點擊出示：11* 紙奶奶的生日）齊讀課題。

　　3.不過，紙奶奶有一個要求，要通過了兩關考試，才能去。

　　二、實踐體驗，闖關感悟

　　（一）詞語關

　　讀下面的詞語。（齊讀、小組開火車讀）

　　蔡倫　水煮　恭恭敬敬　消毒　書刊　紙壺

　　速溶紙　攪拌　手帕

　　祝賀大家順利通過第一關，現(xiàn)在進入第二關。點擊出示：

　　（二）填表關

　　認真讀課文，按要求填表。

　　1.你們會填嗎？（會或不會，如果“會！”可讓會的試填，發(fā)現(xiàn)問題后師指導填表。）

　　①請同學們翻開P51，齊讀第三自然段，這段介紹什么紙？（點擊出示避水紙）

　�、谒�有哪些特點和作用呢？請劃出最能反映它特點和作用的句子或詞語回答。（不怕水、浸、泡、煮）

　�。ㄓ暌�、游泳衣）師點擊。

　�、坌〗Y學法。

　　剛才用先讀課文，看介紹什么紙，再劃出最能體現(xiàn)它特點和作用的句子或詞語的方法填表。

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