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來源：幼教網 2018-02-26 14:31:16
二、知識探索
1、小組合作學習：比一比，誰拿得多？說說你是怎么比的。
2、匯報交流、小結：十位上2比1大，所以21〉18。
3、試一試：263167498990
4、二次小組學習：比一比下列計數器上的數。（第6頁）
5、匯報交流、小結：十位上的數相同，就比個位上的數誰大就誰大。三位數比兩位數大（位數多的數比位數少的數大）。
6、試一試：比大小。（第6頁/1） 學生獨立完成后校對。
三、鞏固練習
1、連一連。（第7頁第2題）
2、按規(guī)律填數。（第7頁第3題）
�、虐错樞蛱顢怠＃ㄕf說表格有什么特點）
�、谱x出個位是5的數，讀出個位是0的數。 再說說有什么特點。
�、歉鶕詈玫谋恚严聢D中缺的數填上。（實際是根據規(guī)律填數）
3、按規(guī)律畫圖。（第7頁第4題）
四、小調查。
我們學校一年級有幾個班？每班各有多少人？哪班學生人數最多？哪班人數最少？
五、總結
六、作業(yè)
板書設計：
百以內數的大小比較 十位上2比1大，所以21〉18。 26〈31 67〉49 89〈90 兩位數比大小，先比十位，再比個位，
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