2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《桌子有多長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《桌子有多長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一年級(jí)北師版數(shù)學(xué)14-15頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過(guò)程，了解實(shí)際生活中測(cè)量方法的多樣性，初步體會(huì)到統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

　　2.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義，初步學(xué)會(huì)估測(cè)較小物體的長(zhǎng)度。

　　3.會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　認(rèn)識(shí)和體會(huì)“1厘米”的意義，初步培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　正確體會(huì)“1厘米”的實(shí)際意義，正確進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量。

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):

　　培養(yǎng)合作意識(shí)，鍛煉觀(guān)察、操作及推理能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)方法：

　　合作交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，尺子。

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。

　　小熊遇到了難題，想讓小朋友幫忙，難題是“桌子有多長(zhǎng)”。

　　二、知識(shí)探究

　　1.自主探索，感悟統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

　　學(xué)生測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，并匯報(bào)結(jié)果。

　　師生一起觀(guān)察測(cè)量的結(jié)果，引出尺子。

　　2.認(rèn)識(shí)尺子，認(rèn)識(shí)1厘米。

　　活動(dòng)一:通過(guò)認(rèn)真觀(guān)察、交流，總結(jié)出：

　�。�1）尺子上有數(shù)字0、1、2、3、4……,0在尺子的最左端，表示起點(diǎn)。

　�。�2）有一條一條的線(xiàn)，有長(zhǎng)的短的，我們把這些一條條的線(xiàn)叫做刻度線(xiàn)。

　　（3）有“cm”-厘米，是一個(gè)長(zhǎng)度單位。學(xué)生通過(guò)打招呼認(rèn)識(shí)它。

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