2018人教新課標三年級語文上冊《盤古開天地》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018人教新課標三年級語文上冊《盤古開天地》教案設計，希望對教師教學教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識10個生字，讀準多音字，會寫14個生字。

　　2、體會反義詞和近義詞的妙用，體會“隆隆的雷聲”、“茂盛的花草樹木”這類詞語的表達效果，并加以積累和拓展。

　　3、了解故事內(nèi)容的神奇，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻的精神。

　　4、初步了解神話故事內(nèi)容神奇、想象豐富的特點，培養(yǎng)想象力，激發(fā)閱讀神話的興趣。能用自己的話復述故事內(nèi)容。

　　重點難點：

　　關鍵通過朗讀與想象了解故事內(nèi)容，理解重點詞句，積累特色語言，體會盤古的英雄形象。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、故事導入

　　1、關于神話故事。

　　2、“我記憶中的神話故事”。

　　選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學聽。

　　3、揭題：18盤古開天地。

　　二、初讀感知

　　1、識記生字。

　　a、自讀課文，畫出不認識的字，借助拼音讀正確。

　　b、同座互相認讀生字，交流記字方法。

　　2、讀通課文。

　　a、自由練讀課文。

　　b、同座合作檢查課文朗讀情況。

　　3、感知文意：這篇課文主要講了什么？

　　三、研讀交流

　　學生自讀課文，談談對人類的老祖宗盤古的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象。

　　重點研讀課文第二自然段。

　　“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”

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