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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-26 22:11:27
2、指名讀
3、交流，師補(bǔ)充板書
4、質(zhì)疑：金吉婭把50美分一大把的棒棒糖送給了家人，卻將貴重的洋娃娃送給了陌生女孩，這又是為什么呢？
三、走近金吉婭，感悟給予
過渡：就讓我們一起走進(jìn)金吉婭的內(nèi)心世界看看吧！學(xué)習(xí)第3、4段
（出示）在小組內(nèi)找到描寫金吉婭語言和動(dòng)作神態(tài)的句子，用“------”畫出來
1、抓“沉默不語”感悟
A、金吉婭怎么了？（沉默不語）理解沉默不語。
B、此時(shí)的她在想什么呢？那我們把答案在腦袋里修正一下，自讀1—3段后回答
C、體會讀：一齊讀，沉默不語讓我們看到了一個(gè)并不開心的金吉婭；
女生讀，金吉婭擔(dān)心媽媽生氣，怕媽媽難過，心事重重。
對比讀，此時(shí)的哥哥姐姐呢？可能買了什么？說了什么？再讀。
2、過渡：一個(gè)沉默不語讓我們體會到了金吉婭對家人的關(guān)心、體貼，但她卻把相比昂貴的棒棒糖送給了陌生女孩，這又是為什么呢？
3、用金吉婭的話來感悟
�、僮x金吉婭說的話
�、诔鍪�“可是媽媽，……已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。”
�、鄱嗫蓱z的孩子，圣誕節(jié)來了，她卻什么也沒有，當(dāng)你來到商場，摘下小女孩的心愿卡（請人讀）體會“一直盼望”
�、軒熒鷮υ挘耗憔褪墙鸺獘I，“金吉婭，你在想什么？”“你送了這么貴重的禮物給小女孩，還能送更多更好的禮物嗎？”
4、總結(jié)：多善良的孩子啊，當(dāng)愛需要選擇的時(shí)候，她選擇了把更多的愛給更需要幫助的小女孩，這是一種大愛，一起讀（出示最后一節(jié)）
四、情感升華，拓展結(jié)束
1、學(xué)習(xí)第5段
“咚咚咚”，圣誕節(jié)的鐘聲敲響了，8歲的金吉婭讓小女孩如愿以償?shù)氐玫搅俗约旱亩Y物，她帶給小女孩的僅僅是一個(gè)洋娃娃嗎？還帶給了她……（一起來讀）
2、如果你是媽媽，你想說：“……”（讀）
你是哥哥姐姐，你想說：“……”（再讀）
這還僅僅是一棵圣誕樹嗎？它還是一棵……（學(xué)生取名字）（希望、同情、快樂、愛心、友誼、美滿、體貼、高興、熱心、愿望……）
3、收到了禮物，小女孩的臉上露出了快樂、幸福的笑臉，此時(shí)，她心中有千言萬語，讓我們把它化成對金吉婭深深地祝福和感謝吧！替那個(gè)小女孩寫幾句感謝的話，也可以寫你自己對曾幫助過你的人的那份感激之情。
4、學(xué)生在心形卡片上寫話后交流
5、總結(jié)：讓我們也記住：給予也是一種快樂！給予也能收獲幸福！
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