2018滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊《玩數(shù)圖》教案設(shè)計(2)

　�。ㄒ蝗嗽谌�角盤上擺小圓片，另一人根據(jù)所擺小圓片擺數(shù)卡。）

　　?學(xué)生在“玩三角盤”的過程中進(jìn)一步鞏固了三角數(shù)圖的特點(diǎn)，真正做到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。建議各位教師在這個環(huán)節(jié)中多給學(xué)生“玩”的時間。?

　　二、探究三角數(shù)圖

　　1．變式練習(xí)

　　師：在這個三角數(shù)圖中你先填哪部分？為什么？ 學(xué)生獨(dú)立審題，并在三角盤上動手?jǐn)[一擺。 你有什么好方法？

　�。�5+？=11 11-5=？）

　　2．?dāng)?shù)代替圓片

　　在剛才題目基礎(chǔ)上，把小圓片改成數(shù)，要求學(xué)生獨(dú)立完成書上的練習(xí)，小組核對。

　　小結(jié)：通過想加減法，就可以很快算出結(jié)果。

　　3．鞏固練習(xí)

　　獨(dú)立完成書上的習(xí)題。

　　有困難的學(xué)生可以用小圓片和三角盤動手操作輔助完成。

　　三、拓展練習(xí)

　　小組合作，三部分中分別填幾？你們是怎樣想的？ ?

　　如果學(xué)生在練習(xí)時有困難，教師可給予提示：

　　（1）猜想三部分可以填的數(shù)。

　�。�2）把猜想的數(shù)放到三角數(shù)圖，并驗(yàn)證。

　�。�3）如不符合可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。?

　　四、總結(jié)

　　師：今天你們有什么收獲？學(xué)到了什么本領(lǐng)？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看