2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《兩位數(shù)減法》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3.師：大家真行，很快就把這些算式進(jìn)行了分類(lèi)，并且用了兩種不同的方法。和加法一樣，現(xiàn)在老師把你們的兩種不同要求合并在一起，組成了一張表格，我們一起來(lái)看一看。（出示表格）

　�。�1）問(wèn)：（第一格）你知道這一格應(yīng)該填什么算式嗎？ 看看上面和左面有什么要求？（生答）

　　師：讓我們找一找既符合兩位數(shù)減一位數(shù)又符合不退位要求的算式是哪些？ （27-6、89-4）

　　（2）問(wèn)：73-56你覺(jué)得應(yīng)該把它放入哪一格？為什么？ （生說(shuō)理由）

　　（3）剩下的幾個(gè)算式，請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手練一練。 （完成書(shū)上第一大題）

　　4. 小結(jié)：你們真了不起，不僅會(huì)把兩位數(shù)減法進(jìn)行整理分類(lèi)，而且還會(huì)把算式根據(jù)要求歸納到表格里。

　　二、探究

　　算法大討論：

　　1. 不退位：46-23= 問(wèn)：你們能算出等于幾嗎？互相說(shuō)一說(shuō)你的算法。 （全班交流、歸納） 第一種： 第二種： 第三種： 第四種： 46-20=26 46-3=43 40-20=20 46-30=16 26-3=23 43-20=23 6-3=3 16+7=23 20+3=23

　　師：一道減法題可以有好幾種不同的算法，我們要善于動(dòng)腦筋，掌握規(guī)律，這樣才會(huì)想出不同種的方法。

　　問(wèn)：你最喜歡哪一種算法呢？為什么？（學(xué)生說(shuō)理由） 做書(shū)上三題，挑自己喜歡用的方法。

　　2. 退位：73-56 問(wèn)：你們能算出等于幾嗎？互相說(shuō)一說(shuō)，比比誰(shuí)的算法多。 （全班交流） 做書(shū)上的三題，用你喜歡的方法，看誰(shuí)做得又對(duì)又快。 （核對(duì)）

　　三、總結(jié)

　　通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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