2018湘教版三年級(jí)語文上冊(cè)《早晨真好》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語文上冊(cè)《早晨真好》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會(huì)認(rèn)，會(huì)寫本課的12個(gè)生字；

　　2.能借助詞典理解生詞。

　　3.利用多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　4.通過朗讀體會(huì)語言的美感，培養(yǎng)積極向上的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字，掌握詞語；理解句子含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、看圖說話，理解圖意。

　　1.仔細(xì)看圖，說說圖畫內(nèi)容。

　　2.請(qǐng)學(xué)生完整地說說圖意。

　　3.課文是怎么描述的？（板書：1 早晨真好）

　　二、初讀課文。

　　1.要求學(xué)生借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的讀音，再輕聲朗讀課文，把句子讀通順。

　　2.指名分節(jié)讀課文。

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1.教學(xué)第一小節(jié)。

　　自由讀，說說這一小節(jié)告訴我們什么？（早晨真好）

　　2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

　　（1）討論：從哪里可以看出早晨真好？

　　（2）你喜歡課文中的什么事物，請(qǐng)把喜歡的部分讀出來。

　�。�3）誰能有感情地朗讀課文？

　�。�4）指導(dǎo)朗讀：

　　要用輕松愉快的語氣來讀，體現(xiàn)早晨美麗的景色。

　　3.自由朗讀3、4、5節(jié)。

　�。�1）自由讀，說說通過朗讀知道了什么？（我們高高興興上學(xué)校）

　　（2）質(zhì)疑問難：

　　什么是一同？他們?cè)谧鍪裁�？（師生共同討論交流�?/p>

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