2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。

　　2、了解楊梅樹(shù)和楊梅果的可愛(ài)，體會(huì)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情。

　　3、拓展閱讀，用學(xué)文中積累的語(yǔ)言練習(xí)說(shuō)話(huà)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛(ài)之處，體會(huì)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課件導(dǎo)入：

　�。ù虺鰲蠲饭�的圖片）你們知道這是什么水果嗎？你知道楊梅生長(zhǎng)在哪兒?jiǎn)幔?br />
　　師：這節(jié)課，就讓我們隨作家魯彥一起，走入那如詩(shī)如畫(huà)的江南，同他一起去品味他的故鄉(xiāng)的楊梅。

　　二、輕聲讀全文。

　　課文圍繞楊梅，寫(xiě)了哪些內(nèi)容？

　　板書(shū)：楊梅樹(shù)、楊梅果（形、色、味）

　　三、看課件（楊梅樹(shù)）。

　　師：讓我們先來(lái)看一看春天的楊梅樹(shù)吧（播放課件）。

　　投影片打出第二自然段。

　　學(xué)生齊讀。

　　師：“一片片狹長(zhǎng)的葉子”怎么會(huì)在雨霧中歡笑呢？（引導(dǎo)學(xué)生想像風(fēng)吹葉動(dòng)、雨落枝搖、嫩葉如洗的情境，體會(huì)枝葉舒服、高興的心情。）

　　如果你是春雨中的楊梅樹(shù)，請(qǐng)做一做“舒展”的動(dòng)作，體會(huì)楊梅樹(shù)的快樂(lè)。

　　指名感情朗讀。

　　配樂(lè)背誦（或用給音樂(lè)片配音的方式試背。）

　　教師過(guò)渡：看書(shū)上插圖，你觀(guān)察到了什么？

　　——楊梅樹(shù)枝葉茂盛，果實(shí)累累。

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