鄭州熱門小學巡禮：建業(yè)小哈佛雙語學校

　　幼教網為您整理了鄭州市鄭州建業(yè)小哈佛雙語學校的校園擇校經驗，希望對寶貝的升學有所幫助，僅供參考。

　　概況：

　　河南建業(yè)小哈佛雙語學校是鄭州市市政府指定的一所外商子女定點就讀學校。自1997年創(chuàng)辦以來，秉承建業(yè)集團胡葆森董事長提出的“精品教育、奉獻社會”的辦學宗旨，以其“高素質、重個性、國際化”的辦學方向和“雙語突出、藝術見長、塑造性格、國際特色、”的辦學特色以及“和諧文化、和諧人格、和諧課堂、和諧環(huán)境”的教育原則在省內外教育界享有盛譽。

　　學校始終把培養(yǎng)學生成為“具有民族情懷、國際視野和未來領導力的國際人才”作為核心目標，全面提高學生素質，培養(yǎng)造就國際化人才。學校在積極實施課程改革的同時突出英語特色，引進美式學科英語課程，常年聘請外籍教師任教，中外籍教師有機的結合使一個小哈佛學子在學習語言的同時，都能接受東西方的兩種不同文化的熏染，為今后成為國際化人才奠定了良好的基礎。

　　報名：2016年1月5日----4月30日，2010年8月31日前，招收全國及外籍學生，報名后有綜合評定，主要是POI體驗課和家長會談

　　費用：47800元/年（寄宿制）

　　班額：一年級25人/班，5個班

　　點評：

　　>>>師資配備

　　每班3名專職教師（正、副班主任、導育老師各一名）；英語教師1+1（中外英文教師各一名，浸入式英語學習環(huán)境）

　　>>>特色的班型

　　劍橋班：所用英語教材為“劍橋國際英語”，特點教學資源豐富，互動DVD畫面活潑，便于孩子接受，國際化考試體系，每年可以參加兩次劍橋少兒英語考級。

　　國際班：國際班引進美式學科英語教材，孩子們用英語學習學科知識，和美國公立小學同質同步。

　　英語比較有特色，有外教

　　>>>獨特的優(yōu)勢

　　（1）辦學時間長，有18年辦學經驗

　�。�2）有一支優(yōu)秀穩(wěn)定的師資隊伍

　�。�3）有一套成熟的全寄宿管理模式

　�。�4）精品化教育，每個孩子都擁有一項以上特長

　　>>>優(yōu)勢：實現(xiàn)一對一的個性輔導

　�。�1）小班化，每個孩子都能更多的受到老師的關愛，個性能夠得到充分的發(fā)揮。學生作業(yè)能面批面改，當日事，當日畢。

　　（2）每周二、四下午4：30—6：00每個孩子人人有特長課。

　　（3）晚上有晚自習。有數(shù)學、語文、英語三主課教師給學生進行個性化輔導，家長不用操心為孩子檢查作業(yè)、輔導功課。

　�。�4）全寄宿學生在校可以養(yǎng)成良好的獨立生活能力，獨立思考與人溝通交往能力，規(guī)則意識、團隊協(xié)作能力也會有很大提高。

　�。�5）學校有白、夜班導育教師（生活老師）引導幫助孩子學會生活自理，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　.>>>學校特色

　　概括起來講特色是：雙語突出藝術見長個性培養(yǎng)國際特色

　　雙語突出：學校以雙語教學作為自己的主要辦學特色，引進美式學科英語和劍橋國際英語課程，配備國內最先進的多媒體互動教學系統(tǒng)，從一年級就進行系統(tǒng)的英語學習。

　　藝術見長：學校成立了中歌河南省少兒藝術團，與中國歌劇舞劇院簽訂了藝術戰(zhàn)略合同，為孩子搭建了的藝術成長通道。

　　個性培養(yǎng)：豐富多彩的校本課程，滿足了不同學生的發(fā)展需要，學生特長得到很好發(fā)展。

　　(根據孩子們的特質、愛好和家長的意向，每個孩子可以選擇一項自己喜歡的專長)。

　　國際特色：使用原版美式英語教材，采取浸入式英語學習模式，用英語作為語言工具進行學科學習，從而提升英語思維；開設主題探究課程，充分鍛煉學生的自主探究能力。

　　家長點評：

　　>>建業(yè)的小學上完校方說可以直接再上中學和高中，也不知道是不是真的，要是真的可以那么初中高中就不用愁啦。

　　>>學校是寄宿制，招生老師說一年級必須周托，二年級以后可以晚上接走，早上送來。

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