來(lái)源:家長(zhǎng)幫鄭州站 2018-04-16 13:16:26
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于鄭州市金水區(qū)文源小學(xué)的相關(guān)擇校信息,希望對(duì)寶貝的升學(xué)有所幫助,僅供參考。
學(xué)校簡(jiǎn)介
建設(shè)時(shí)的文勞路,掛牌后的文源小學(xué)位于信息學(xué)院路與文勞路交匯處路北,是2016年金水區(qū)改擴(kuò)建及新建12所幼兒園和小學(xué)之一,財(cái)政撥款的公辦小學(xué),占地20畝,校舍建筑面積共16000平方米,24個(gè)教學(xué)班的設(shè)置。文源小學(xué)2017年秋天開(kāi)始招生,是2017年投入使用的五所小學(xué)之一。
硬件設(shè)施
文源小學(xué)是金水區(qū)著力打造的第一所“智慧校園”試點(diǎn)學(xué)校,建設(shè)規(guī)格符合現(xiàn)代教育理念,設(shè)施配置滿足信息化教學(xué)需求,力求將信息技術(shù)與學(xué)校教育深度融合,形成又繼承傳統(tǒng)、又面向未來(lái)的“智慧校園”。連廊式的教學(xué)樓、園林式的校園環(huán)境、人性化的空間布局、多樣化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,校園文化觸屏、電子班牌、未來(lái)教室、電子閱覽室、電子書法教室、立體剪紙藝術(shù)館等功能教室一應(yīng)俱全。
教育理念:繼承傳統(tǒng)、面向未來(lái)、融合開(kāi)放、智慧發(fā)展
學(xué)校地址:鄭州市金水區(qū)信息學(xué)院路與文勞路交叉口向西200米路北
班額設(shè)置:2017年共招收4個(gè)班,每班40多人,多的45人,少的42人
課程設(shè)置
在文源尚在建設(shè)時(shí),在金水區(qū)啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)時(shí),已經(jīng)把文源小學(xué)確定為金水區(qū)首批“戲曲進(jìn)校園”的六所小學(xué)之一。以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承民族戲曲精粹”為目的,學(xué)校開(kāi)設(shè)戲曲特色課程,其他六所小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)課,不同于別的學(xué)校的文源小學(xué),則從新生入學(xué)就開(kāi)始滲透吸取知識(shí),開(kāi)設(shè)戲曲社團(tuán)。
融入文源:從熟悉班級(jí),了解學(xué)校開(kāi)始,以快速消除學(xué)生入學(xué)不適,建立學(xué)生的歸屬感;
安全文源:通過(guò)聘請(qǐng)醫(yī)院專家,給孩子帶來(lái)保持健康和日常生活中注意衛(wèi)生安全和食品安全,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)及校園活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的注意事項(xiàng);
開(kāi)放文源:在老師和家長(zhǎng)志愿者的組織下,孩子們走出校園,走近社區(qū)讓他們接觸到一個(gè)與學(xué)校完全不一樣的環(huán)境,了解學(xué)校外面的世界,既是課本知識(shí)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,也是開(kāi)闊視野,了解生活的方法;
活力文源:以“活力游園”形式讓孩子們體驗(yàn)特色課程。在老師帶領(lǐng)孩子們有序地參觀各個(gè)特色課程展臺(tái)或展區(qū),戲曲老師展示舞臺(tái)表演動(dòng)作,機(jī)器人展臺(tái)機(jī)器人的憨態(tài)吸引學(xué)生駐足觀看,豐富的剪紙作品讓他們感到新奇,短式網(wǎng)球的體驗(yàn)更是非同尋常。特色課程帶給孩子們的不僅是知識(shí)與能力,還有無(wú)盡的活力。游園結(jié)束,就有同學(xué)找老師也參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)呢,相信未來(lái),學(xué)生們會(huì)在活動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),掌握技能,學(xué)習(xí)創(chuàng)作;
文明文源:以繪本,閱讀的形式,讓閱讀開(kāi)啟孩子心靈之窗,學(xué)習(xí)與人相處,尊重并遵守學(xué)校制度。做講文明,知禮儀的文源小學(xué)生;
美麗文源:班級(jí)花草的擺放和校園綠植只是美麗校園,魅力班級(jí)的一部分,班級(jí)文化建設(shè),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,個(gè)人律己的表現(xiàn)才是“美麗文源”的內(nèi)涵。
午托情況:學(xué)校內(nèi)部有午托部,但各班的名額有限,需要報(bào)名,班主任甄選后(居住距離及家庭實(shí)際情況)才可以確定能否入托,但僅學(xué)校午托部的午餐,中午不能回去的學(xué)生可以就餐就解決了不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子午飯的難題。
劃片范圍:北環(huán)以南,東風(fēng)路以北,信息學(xué)院以西,園田路以東
招生時(shí)間:2017年8月20日-21日上午:8:30--11:30下午:3:00--5:30
招生對(duì)象:2011年4月30日前出生的適齡兒童
2017年招生簡(jiǎn)章
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)
文勞路雖然是新學(xué)校,但未來(lái)的老師并非都是新手,不然,何以稱為調(diào)配呢?當(dāng)然,新聘老師占的比重相對(duì)大一些。總體來(lái)說(shuō)就是調(diào)整其他學(xué)校的部分有經(jīng)驗(yàn),管理水平高的老師,在招聘教師中選擇比較優(yōu)秀的。
文勞路小學(xué)的設(shè)立目的是為了環(huán)節(jié)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)及文化路一小連年超員的升學(xué)壓力的,至于周邊居民是否接受,還要取決于師資隊(duì)伍。本來(lái)計(jì)劃有國(guó)際班,但考慮到學(xué)校的實(shí)際,今年國(guó)際班沒(méi)有啟動(dòng)招生。
校園掠影
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