來源:榮格心理ROOG 2018-05-08 16:39:07
【孩子做事為什么拖拉?】
這是一個很普遍的問題,特別是很多幼小銜接和小學生的家長,更是為此而憂心焦慮,通常聽的最多的就是下面這些話:
你的動作實在太慢了,快點快點!
你這樣子以后怎么辦?
再不快點我就……
你能不能快點寫?你的同學都比你寫的快,就你寫的最慢,看你明天怎么向老師交代……
你不好好學習,將來掃大街!
然后下面是咨詢中得到的:
你不知道啊,要是不催他,他可以一晚上不寫作業(yè),一直玩到睡覺……
不可能的,要是不監(jiān)督他,他可以磨蹭幾天都不刷牙,那牙肯定蛀掉了……
他會自覺?我才不相信!
不可能的,他可以一直餓著不吃飯……
有沒有感覺上面的話很熟悉?雖然上面這些話不能覆蓋全面,但有一點可以肯定:家長過分的焦慮是孩子拖拉最大的成因!
拖拉的原因:
一、催、督促
孩子的動作并非像成人一樣那么迅速,并且孩子并不知道拖拉某件事情的后果是什么,當家長正在催促孩子去完成某件事情的時候,他們或許還沉靜在他們自己的專注當中,而此時家長過來打破了他們的專注力,他們就需要花更多的時間去修復(fù)他們的專注力,花更多的時間去完成他們想完成的事情。
”學習“或”做某件事情“與孩子的內(nèi)心之間沒有形成一種良好的聯(lián)系(學習興趣),最后這種來自內(nèi)部動力的聯(lián)系被家長的焦慮和意志所切斷,孩子的學習變成了為父母而學,而不是因為發(fā)自內(nèi)心的好奇和喜歡而學。最后孩子也吸收到了父母的負面信號:父母怕我不如別人,父母怕老師的情緒!父母怕…… 于是我也怕……
人的精神胚胎天生是向上向善發(fā)展的,如果你不催不督促孩子,讓孩子去經(jīng)歷自己行為所帶來的后果,他們必然知道該怎么做。但是,目前最糟糕的情況就是:家長用外部動力取代孩子的內(nèi)部動力!
所以越是督促越是催,孩子就越拖拉,這是因為他內(nèi)部天然的動力被外部家長的意志所取代,沒有誰愿意活在被監(jiān)督的生活中;也沒有誰可以在被監(jiān)督中自然成長好!
二、父母焦慮的投射源于缺乏自信
曾經(jīng)有過一個20年的跟蹤調(diào)查報告,那是在一所幼兒園里給孩子們做智力測試,跟蹤的就是那幾個智力得分最高的孩子,當然最后是20年后這些孩子都非常的有成就,自信滿滿,個個名牌大學畢業(yè),最后事業(yè)有成!可結(jié)果把當年的報告拿出來一看,真是不可思議,他們根本就沒有給孩子們做什么智力測試,只是挑選了其中一些智力很平常的孩子,在幼兒園里,他們的各方面都不是最出色的。
這個跟蹤報告說明了:父母投射怎樣一種信號給孩子,孩子就會往這面發(fā)展!你認為孩子很好,他就會往好的方面發(fā)展!你認為你的孩子很差,他就會往差的方面發(fā)展!
很多父母很焦慮,孩子這樣拖拉,將來上小學怎么辦?將來上初中怎么辦?將來……
不要焦慮將來,要活在當下!要回頭看,孩子今天的錯,源于昨天父母的態(tài)度!越是焦慮的父母,孩子接受到的負面情緒就會越多,就越可能往這個方向走。如果你成天嘮叨孩子、監(jiān)督孩子這里沒做好,那里沒做完,接下來還要做什么什么,快點快點……那么孩子必然會成為一個拖拉大王!這就是焦慮的投射,你在把你的焦慮不斷地投射給孩子,孩子接受到的是你的負面信號,自然無法獨立成長!更不可能把拖拉的毛病改掉。
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