小孩喜歡拖拉怎么辦

　　一、家長(zhǎng)靜觀其變

　　孩子磨蹭，無(wú)非就是要逃避眼前的繁瑣事情。一部分事情不是家長(zhǎng)給的，是老師留的，比如作業(yè)，還有孩子自己的必須作的事情，比如收拾書包等等。這些事情有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是只要家長(zhǎng)不管，自會(huì)有老師管，或者是孩子自己給自己添麻煩。此時(shí)，家長(zhǎng)撤退，靜觀其變，等待有了結(jié)果后再發(fā)言不遲。

　　家長(zhǎng)總是認(rèn)為，“我不把事情提醒到，他會(huì)吃虧的。”您最好沉住氣，眼看著孩子犯幾次錯(cuò)誤，讓孩子吃兩次虧，之后，您再告訴孩子：“聽(tīng)媽媽的話，會(huì)比現(xiàn)在好一些。”此時(shí)，孩子會(huì)比較容易聽(tīng)進(jìn)去您的意見(jiàn)。

　　注意事項(xiàng)

　　孩子越小，越不能強(qiáng)壓。很多孩子現(xiàn)在很聽(tīng)話，他們磨蹭的時(shí)候，家長(zhǎng)訓(xùn)斥一番，孩子就會(huì)加快速度。很多時(shí)候家長(zhǎng)諷刺挖苦，甚至是拳腳相加，孩子也不會(huì)反抗，速度加快。此時(shí)，家長(zhǎng)很容易覺(jué)得孩子是聽(tīng)話的，不會(huì)出問(wèn)題。其實(shí)，這只是孩子在當(dāng)時(shí)攝于家長(zhǎng)的威力或?yàn)樘颖馨ご�，�?dòng)作加快，但逆反的情緒也在慢慢增強(qiáng)，以后會(huì)如何發(fā)展，不說(shuō)您也明白了。

　　二、幫助孩子解決情緒問(wèn)題

　　現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，自我、任性、脾氣暴躁。在外面像只小貓，而回到家里宣泄自己的情緒。故意磨蹭也可能是孩子的情緒問(wèn)題。因?yàn)椴桓吲d，就與家長(zhǎng)作對(duì)，激起矛盾，一炒一鬧，他的火氣沒(méi)有了，目的就達(dá)到了。家長(zhǎng)如果意識(shí)到孩子是無(wú)理取鬧，就要注意不被孩子的情緒問(wèn)題牽著鼻子走，一旦孩子得逞，就會(huì)變本加厲，一有不如意，就找家長(zhǎng)發(fā)泄，家長(zhǎng)管不了就會(huì)失去威信，看著孩子故意磨蹭氣人，自己沒(méi)有辦法。

　　我們建議家長(zhǎng)理解孩子的同時(shí)，做這樣幾件事情：

　　第一步，不予理睬。發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)事生非，不與孩子理論，平淡處置。

　　第二步，待孩子的情緒平靜后，探討問(wèn)題，查明鬧情緒的原因，幫助孩子學(xué)會(huì)處理類似的問(wèn)題，學(xué)會(huì)緩解自己不良情緒。家長(zhǎng)給與安撫，勸導(dǎo)。

　　第三步，嚴(yán)重警告。一切都平靜下來(lái)了，家長(zhǎng)要鄭重其事地提出自己的要求：下次不許再犯!不許拿家長(zhǎng)當(dāng)成出氣筒!否則，家長(zhǎng)會(huì)冷漠他，一段時(shí)間不與他說(shuō)話，不給零用錢，直到孩子賠禮道歉為止。

　　注意事項(xiàng)

　　1 孩子下次再犯同樣的錯(cuò)誤，不用過(guò)多的聽(tīng)孩子解釋，直接實(shí)施懲罰措施，當(dāng)然，懲罰措施，是您和孩子上次說(shuō)好了的。

　　2 其實(shí)不只是孩子，大人也一樣，經(jīng)常處于高壓狀態(tài)下，絕對(duì)不會(huì)有好情緒的，必然是焦慮、煩躁不安，和人溝通、交流也會(huì)不耐煩，有時(shí)甚至?xí)�充滿火藥味，讓人感到莫名其妙。如果家長(zhǎng)有意地把溝通做在前面，很多問(wèn)題就會(huì)提前被平息。

　　三、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)欲擒故縱

　　大一點(diǎn)的孩子和故意磨蹭和家長(zhǎng)作對(duì)，持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了。家長(zhǎng)真是覺(jué)得騎虎難下，我們建議您，放一放眼前的利益，欲擒故縱。

　　先從家長(zhǎng)降低要求開(kāi)始。

　　案例：

　　找一個(gè)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)宣布：“今天我有事，你做好作業(yè)，練好琴。時(shí)間自己安排吧。”說(shuō)完您就忙您的去。到晚上，您不用檢查，略一問(wèn)，就可以了。如果孩子沒(méi)有做完作業(yè)，您不用管，等老師批評(píng)他。第二、三天還做，不過(guò)，您需要問(wèn)問(wèn)孩子：“什么時(shí)間做完的作業(yè)?”孩子如果快了，就表?yè)P(yáng)一下，并對(duì)孩子說(shuō)：“看來(lái)媽媽不管，你做得更好，以后媽媽少管為妙。”如果孩子明明沒(méi)有作完，怕你批評(píng)，謊稱做完了，您不用追問(wèn)，不讓孩子有機(jī)會(huì)補(bǔ)上，讓他挨老師的批評(píng)去。

　　注意事項(xiàng)

　　1 家長(zhǎng)一定要沉得住氣，如果孩子進(jìn)入狀態(tài)比較慢，需要家長(zhǎng)等待。操之過(guò)急的結(jié)果是，孩子作對(duì)的心理更強(qiáng)，以后就更難來(lái)回來(lái)了。

　　2 如果家長(zhǎng)知道自己不是個(gè)高壓家長(zhǎng)，孩子平時(shí)并沒(méi)有感到很大的壓力，突然有時(shí)會(huì)故意磨蹭，家長(zhǎng)說(shuō)了不聽(tīng)，甚至還頂嘴，有點(diǎn)不講道理時(shí)，家長(zhǎng)就要思考孩子是不是遇到了其他的問(wèn)題，要細(xì)致研究后再說(shuō)教育

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