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兒子寫作業(yè)拖拉怎么辦

來源:小編整理 2018-05-09 15:45:36

說兩句

  孩子寫作業(yè)拖拉,多數(shù)家長煩惱不已。山師附小六年級帶班多年的班主任許麗萍老師建議,家長先不要盲目抱怨或責備,應找出真正原因,再對癥下藥。

  注意力不集中

  “小學一年級的學生,平均注意力時間為10分鐘,15分鐘后,孩子就開始坐不住了。”家長此時大多催促讓孩子快點寫。

  對策:使用遞增法。許老師建議家長觀察一下,孩子寫作業(yè)多長時間會出現(xiàn)小動作,假如是10分鐘,以后孩子寫作業(yè)的時間就按10分鐘,到點后就讓孩子玩一會兒。兩個月以后,可慢慢遞增,11分鐘、12分鐘、13分鐘……

  感統(tǒng)失調(diào)

  如果孩子總是出現(xiàn)把b讀成p,把E反著寫,上課注意力不集中,愛搞小動作等,就要考慮孩子是不是感覺統(tǒng)合能力失調(diào)。

  對策:帶孩子到專業(yè)的感覺統(tǒng)合能力訓練機構做專業(yè)訓練。

  情緒困擾

  小學三四年級的孩子,專注寫作業(yè)40分鐘是沒有問題的,但為什么還有孩子拖拉呢?這時就要考慮情緒困擾的因素。

  對策:試試遞減法。如果孩子有壞情緒,可以讓他吹氣球來釋放情緒,吹爆幾個氣球后,一切煩惱都沒有了。然后用遞減的方法換學科。如果孩子剛開始看的是語文,到20分鐘左右就可以讓他換成英語,每次完成作業(yè)后,可以獎給孩子喜歡的東西。

  家庭氛圍不和諧

  如果孩子回到家,聽到的是爸媽的爭吵,或是見到一張沒有表情的臉,孩子的情緒能好嗎?

  對策:家長要先管好自己的情緒。許老師提出,家長的行為和情緒會直接影響到孩子。如果孩子在學校受到老師的批評或者遇到什么不順心的事情,家長不妨讓孩子回到家先放松一下,玩一會兒或看看動畫片,之后再寫作業(yè)。

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