英語繪本在兒童英語學習起到的作用(2)

　　英文繪本，怎么選？

　　用英文繪本帶孩子看世界，前提是給孩子選英文繪本。如何給孩子選繪本，對大部分人來說本身就已經(jīng)是一個難題了，再要有心讓孩子從小接觸英文繪本，選書就更讓人頭疼了。

　　吳敏蘭老師教你挑選英文繪本

　　1. 適合孩子目前的英文程度

　　用英文聽故事的一大要點是：剛開始不要選擇英文太多的故事書。如果英文太長、太難，小朋友很快就會失去興趣，因為他們不但不懂，也無從猜起。其實，“猜意思”在語言學習過程中是很重要的一部分，小朋友會自己去猜測字詞的含義，進而去歸納，記下字詞的意思。

　　因此，在學習的初期，可以找一些字少且有清楚圖片說明的故事書，讓孩子可以看圖猜意思，或者是在與孩子一起閱讀的時候，適時地指出圖片加以引導，讓孩子在剛開始接觸英文書時，就能懂意思，增加他們學習的成就感，這是很重要的一步。

　　大部分英文繪本里的英文都是以英文為母語的小讀者為主，所以幫孩子們選擇合乎目前英文程度的內(nèi)容很重要。如果內(nèi)容過難，就會造成小朋友在閱讀時產(chǎn)生很多的挫折感，從而失去閱讀的興趣。

　　2. 適合孩子年齡的故事內(nèi)容

　　繪本是結(jié)合圖和文字并巧妙呈現(xiàn)的書本，里面的圖片幾乎是整本書的靈魂，但是年紀大的小朋友如果拿到一本適合幼兒園小班看的“學習上廁所”的繪本，他就會覺得很幼稚，因而無法融入、欣賞。相反，學齡前小朋友的心智發(fā)展還不成熟，可能也無法欣賞故事內(nèi)容較冗長、角色較復(fù)雜的繪本。

　　3. 文字的呈現(xiàn)方式

　　有些繪本的文字會不斷地重復(fù)，不僅能減低閱讀的壓力，帶來共讀的趣味，更能增加重復(fù)句型帶給孩子的記誦能力。而有些繪本的文字會使用文字的韻腳來幫助孩子們閱讀，增加閱讀的“流暢度”及“趣味性”。家長可以配合文字的呈現(xiàn)方式來引導孩子參與共讀。

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