小孩英語提高的三個方法

　　現(xiàn)在有很多的家長想讓自己的孩子以后在學校上英語課的時候更加簡單，在孩子很小的時候就對孩子提前進行英語培訓和學習。這個年齡段的孩子對各種事情都具有好奇心理和求知心理，能夠很快的接受新的事物，新的知識。作為家長，怎樣才能在小孩子的這個年齡段對齊進行英語培訓和教育呢？

　　第一：不能過分看學習結果

　　首先我們要清楚的知道。我們給孩子還在幼年的時候培訓英語，讓其學習英語的最終目的是為了什么？我們給還在培訓和學習英語，結果不是為了比其他孩子跑的早，跑的快，也不是讓孩子的英語水平去跟其他孩子比較，不是為了在其他人面前去炫耀孩子的聰明。是為了提高孩子學習英語的興趣和愛好，提高小孩子在英語上的氛圍感知，語境感知。

　　大部分的家長大人為了顯擺自己孩子聰明，為了讓自己的小孩子比其他孩子更加領先，在孩子很小的時候，就對小孩子進行英語的課本教育，課堂教育，這樣做的后果就是還在對英語的學習興趣喪失，讓孩子不喜歡英語學習，喪失了小孩子的英語學習黃金時間段。大人們應該慢慢培養(yǎng)小孩在的英語學習興趣，選擇孩子容易接受的教育方式。如果孩子失去了興趣，不喜歡學習了，就換成孩子其他喜歡的學習興趣方面，不要造成負面效果。

　　英語啟蒙是大人進行科學的，有詳細規(guī)劃的教育，引導小孩進行英語啟蒙，培養(yǎng)英語的學習氛圍和愛好，等到學校正式上英語課的時候，就能很容易的進入英語學習狀態(tài)。小孩的英語興趣愛好和家庭的英語氛圍是英語啟蒙的重要因素。不能過分的強迫，導致自己孩子對英語產(chǎn)生了不喜歡的心里。不要過分追求學習效果是怎么樣的，也不要和其他小孩進行攀比，也不要看別人孩子學會了多少單詞，就強迫自己的孩子學習多少，要讓自己的小孩在高興的學習氛圍中接受英語教育和培訓

　　第二，在游戲玩耍中學習英語

　　眾多研究表明，小孩子更加喜歡在輕松高興的環(huán)境下進行英語學習。大人們可疑通過各種小游戲和方法來和小孩子進行英語互動，進行英語啟蒙教育。英語教育培訓的最高的境界就是寓教于樂。不管是大學生還是小孩子，都喜歡邊學邊玩。小孩的英語教育不要過于成人化，大人化，也不能過于死板。愛玩是小孩子的本性，要在做游戲的過程，聽故事的過程中，利用小孩接受新事物的過程中，將英語培訓融合進去，。最終達到通過游戲，故事來提高增加孩子的英語學習的主動和學習效果。

　　第三，幼兒故事書提高孩子的學習效果

　　學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內(nèi)容，學習氛圍都很重要。因此，家長需要不斷地給孩子創(chuàng)造學習英語的氛圍。一種方法就是買一些英語磁帶、英語學習碟子讓孩子學習;第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲;第三種就是時不時可以帶孩子去逛各大少兒書店，讓孩子用自己的智慧雙眼捕捉感興趣的英語產(chǎn)品。如果能夠配合使用充滿童趣的故事書，孩子的英語學習效果將大大提升。

　　環(huán)境對于小孩在的英語學習是很重要的，不管是進行哪方面的學習，學習環(huán)境和氛圍都起到至關重要的作用。大人們要隨時不斷的給孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，和學習氛圍。比如，買英語學習光盤，安裝英語學習app，車載英語學習U盤�；蛘呓桃恍┯⒄Z兒歌。又或者帶孩子去英語書店，購買英語書籍，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好的產(chǎn)品。再配合各種小孩子喜歡的英語故事，了解灰姑娘，白雪公主，冰雪皇后等各種故事提高孩子的英語學習效果。

　　比較常見的英語書籍有芝麻街，小豬佩奇，等幼兒英語書籍。幼兒書籍根據(jù)孩子的性格，和知識接受程度，各種英語的使用平率，分冊購買，使得孩子的英語水平逐漸提升。英語幼兒讀物能在各種方面提高孩子的的英語消息能力，潛能和學習興趣，大大的提高孩子英語接受水平。

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