兒童情商的培養(yǎng)方法

　　讓孩子擁有高情商

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　　尊重孩子的決定

　　不要以為孩子小什么都不懂。在皮皮媽看來，孩子有著超乎我們想象的聰明。尊重孩子，孩子自己也能感受得到。哪怕是今天穿什么衣服這件小事，也不妨聽聽孩子的看法。我們可以與孩子有著不同的觀念，但最好不要隨意改變孩子的決定。

　　如果孩子一有不同于我們的看法，便粗暴的打斷或強(qiáng)硬的要求孩子順應(yīng)自己。其后果會(huì)造成孩子極度的優(yōu)柔寡斷，如果有一天你抱怨自己的孩子：哎呀怎么這也決定不了那也決定不了。不妨想一想在當(dāng)初孩子想要自己下決定時(shí)，我們的做法是什么。

　　孩子的自信心會(huì)讓他們格外出彩。作為父母更應(yīng)常常鼓勵(lì)孩子，讓他們充滿自信。而不是每天都說著這個(gè)也不行、那個(gè)也不好，孩子不斷地被否定，又怎么會(huì)有自信心呢？作為父母，永遠(yuǎn)不要把孩子推向自己的另一邊。皮皮媽一直就想讓孩子知道，我們和他是站在一起的，這樣才會(huì)讓他有無盡的自信，才能讓他有著蓬勃生長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　與孩子認(rèn)真溝通

　　皮皮媽也知道，很多父母也知道，那就是溝通很重要。讓孩子主動(dòng)的說出自己的看法，其實(shí)是了解孩子的最簡(jiǎn)單直接的方法了�？墒呛芏喔改竻s不重視、也不會(huì)與孩子溝通。久而久之，孩子自然也不會(huì)溝通、不懂交流，這樣怎么成為一個(gè)高情商的人？

　　很多父母每天的溝通可能僅限于“今天在學(xué)校過的怎么樣？”“今天乖不乖？”可這樣的問題要讓孩子怎么回答？——“還好”，“乖”，然后就沒有下文了。所謂的溝通也就到此為止。

　　我們?cè)谂c孩子溝通時(shí)，可以先從簡(jiǎn)單的是與否的問題談起。“今天是不是語文課更好玩呢？”“今天是不是……”，再得到肯定或否定的答案后，自然而然的問“為什么”，就可以讓孩子主動(dòng)傾訴了。

　　讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，做父母的更是要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，并適當(dāng)給出自己的看法與建議，才能讓孩子更迅速的明白生活的道理呀。

　　教孩子管理情緒

　　高情商的人都是善于管理自己情緒的人，教會(huì)孩子管理情緒，能讓孩子少受到不良情緒的干擾，也不容易陷入抑郁或焦慮的狀態(tài)，更是能將重點(diǎn)放在自己應(yīng)該做的事情上。

　　作為父母，要教孩子理解自己的情緒。孩子也會(huì)有快樂、傷心、恐懼等等，但他不會(huì)表達(dá)自己也不理解自己為什么會(huì)這樣，這時(shí)就需要我們的幫助，“你是不是不高興？”“你是不是因?yàn)閤xxxx而傷心？”，幫助孩子理順情緒的發(fā)生及原因，就能讓孩子主動(dòng)的去思考，也能更好的控制自己的情緒。

　　皮皮媽也見到過很多錯(cuò)誤的方法。在孩子陷入消極情緒時(shí)，有的父母只會(huì)極力轉(zhuǎn)移孩子的情緒，甚至通過懲罰的方式。——“你再哭我就揍你了”；或者是完全無視，——“讓他自己發(fā)泄就好了”。這些做法對(duì)于孩子的成長(zhǎng)可以說是毫無益處。

　　不要過多干涉孩子

　　很多父母都會(huì)說自己不會(huì)教育孩子，在皮皮媽看來，如果你覺得自己實(shí)在是教育不好孩子，那就不妨減少對(duì)孩子的干涉。

　　當(dāng)然，減少干涉絕不是什么都不管。像基本的素質(zhì)、禮貌這類絕對(duì)要把握好，這些方面不能松懈。而其他地方則可以靠孩子自己去摸索拓展。

　　當(dāng)孩子在學(xué)校中，當(dāng)孩子與其他小孩玩耍時(shí)……這些都是他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)候。不要以為事事幫孩子做好就是幫他，也不要以為孩子離了你們就不能活。他們聰明著呢！當(dāng)他們遇到形形色色的人，經(jīng)歷了各種各樣的事，在與優(yōu)秀的人和渣滓奇葩打交道的過程中，自然會(huì)形成有自己風(fēng)格的為人處世的方法。

　　而我們作為父母，更應(yīng)該做的是把好關(guān)卡，避免孩子誤入歧途。但當(dāng)他坦坦蕩蕩的在自己的人生路上成長(zhǎng)時(shí)，就大膽的放手吧！

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