2018年教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　科學(xué)概念：

　　1、 生物都是由細(xì)胞組成的。

　　2、 生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細(xì)胞是不同的，生物不同器官的細(xì)胞也是不同的。

　　3、 細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。

　　過程與方法：

　　1、 觀察幾種植物、動(dòng)物及人體的細(xì)胞。

　　2、 畫圖記錄顯微鏡下的生物細(xì)胞。

　　3、 閱讀資料了解細(xì)胞對(duì)生物的作用。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　1、 認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄的重要性。

　　2、 發(fā)展觀察研究生物細(xì)胞的興趣。

　　3、 懂得由于工具的改進(jìn)，人們才能觀察到許多自然界的秘密。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】仔細(xì)觀察并用畫圖記錄顯微鏡下的生物細(xì)胞。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】能認(rèn)真細(xì)致觀察、記錄。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　分組實(shí)驗(yàn)器材：幾種動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片、顯微鏡。

　　教師演示器材：多種生物細(xì)胞及細(xì)胞作用的課件或圖片。

　　【教學(xué)過程】

　　一、生物細(xì)胞的觀察

　　1、師：上節(jié)課我們觀察了洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的表皮是由一個(gè)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（在黑板上張貼洋蔥表皮細(xì)胞的手繪圖片，盡量細(xì)致，用于給學(xué)生做示范，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察記錄）今天我們要繼續(xù)用顯微鏡來(lái)觀察生物不同部位的結(jié)構(gòu)，看看在顯微鏡下我們能發(fā)現(xiàn)些什么。

　　2、提供給四人小組兩張相同的裝片，裝片上要有生物及部位的名稱，組與組之間盡量不同。兩人一個(gè)顯微鏡一個(gè)裝片一張白紙。觀察時(shí)可先將觀察到的圖畫到科學(xué)記錄本上，然后再用粗記號(hào)筆，畫到A4紙上。

　　3、各組將所畫的細(xì)胞張貼在黑板上。

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