2018年青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《讓身體熱起來》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3.討論使身體熱起來的原因

　　運(yùn)動(dòng)—————-———————血液循環(huán)加快

　　取暖、太陽、空調(diào)——————外界物質(zhì)給予熱量

　　穿衣服、蓋被子————————？

　　那么加穿衣服后，我們的身體為什么會(huì)熱起來呢？

　　三、實(shí)驗(yàn)研究：衣服能否發(fā)熱

　�。ㄕf明衣服的作用是保溫，阻止熱量散發(fā)）

　　四、人體的熱量到哪里去了？

　　通過觀察圖片推測(cè)：

　　人類工作需要消耗熱量；

　　人類運(yùn)動(dòng)需要消耗熱量；

　　人類娛樂需要消耗熱量；

　　人類學(xué)習(xí)需要消耗熱量……

　　五、課堂小結(jié)：

　　這節(jié)科學(xué)課你有哪些收獲？

　　六、課后思考：

　　北極熊為什么不怕冷？

　　七、教學(xué)反思：

　　通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到科學(xué)是與人類的生活息息相關(guān)的。在這里的第一課進(jìn)一步說明了這個(gè)道理。學(xué)生們對(duì)這些有意思的觀察有著非常大的興趣。在課堂上要進(jìn)一步發(fā)揮同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們將課堂知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來！

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