2018年湘教版四年級音樂上冊《雨中樂》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版四年級音樂上冊《雨中樂》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能認(rèn)真聽賞〈電閃雷鳴波爾卡〉，感受音樂所表現(xiàn)的雷、電的音樂形象。

　　2、 能用輕快、明亮的聲音學(xué)會演唱〈踩雨〉，體會雨中嬉戲的樂器。

　　3、 能積極參加音樂游戲，培養(yǎng)自身的旋律的流暢感。

　　教學(xué)難點：

　　指導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲所表現(xiàn)的音樂形象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、鋼琴

　　教學(xué)過程：

　　一、 聽雨——聽賞〈電閃雷鳴波爾卡〉

　　1、 唱〈春雨蒙蒙〉

　�。�1） 導(dǎo)入

　�。�2） 生合唱〈春雨蒙蒙〉

　　2、 聽《電閃雷鳴波爾卡》

　�。�1） 導(dǎo)入。

　�。�2） 聽賞《電閃雷鳴波爾卡》。

　�。�3） 生仔細(xì)聽辯“雷聲隆隆、電光霍霍…….”

　�。�4） 老師介紹作品.

　�。�5） 欣賞錄象帶《電閃雷鳴波爾卡》。

　　3、 說雨中趣事。

　�。�1） 導(dǎo)入：你能告訴大家你在雨中的生活趣事嗎？

　　生講述雨中趣事。

　　二、 戲雨——音樂游戲

　　1、 導(dǎo)入

　　2、 音樂游戲《找朋友》

　　游戲目的：朋友學(xué)生的旋律流暢感。

　　游戲內(nèi)容：為“小紅傘”找朋友。

　　游戲要求：唱一唱、聽一聽傘上的旋律，你覺得“小紅傘”上的旋律與哪一句連起來唱最流暢，那么，你就找到了“小紅傘”的朋友。

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