幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)父母該如何輔助

　　隨著幼兒教育的深入改革和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視起對(duì)幼兒藝術(shù)才能的培養(yǎng)。音樂(lè)能促進(jìn)幼兒大腦和感覺(jué)器官的發(fā)育，提高兒童的思維能力和想象力，還能促進(jìn)幼兒手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。那么，�？ㄒ魳�(lè)教育告訴你讓幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，作父母的應(yīng)該如何輔助呢?

　　一、用環(huán)境去熏陶幼兒

　　人們?cè)谧鲎约合矚g的事的時(shí)候，總會(huì)很專注很快樂(lè)。想讓幼兒學(xué)好音樂(lè)，父母首先應(yīng)該營(yíng)造音樂(lè)氛圍，時(shí)常放一些輕松明快的歌曲給孩子聽(tīng)，欣賞一些優(yōu)美的音樂(lè)作品，引起孩子的興趣，讓孩子產(chǎn)生“我要學(xué)”的想法。從小在音樂(lè)環(huán)境了長(zhǎng)大的幼兒，收到音樂(lè)環(huán)境的熏陶，讓幼兒覺(jué)得音樂(lè)是一件就在身邊而且很有趣的事，幼兒才能更好的學(xué)好音樂(lè)。

　　二、循序漸進(jìn)，耐心輔導(dǎo)

　　幼兒的注意力不會(huì)持續(xù)很久，所以在幼兒學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，父母要有耐心的去輔導(dǎo)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律去輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難，這樣幼兒學(xué)得也很穩(wěn)固，一步一個(gè)腳印的去鞏固學(xué)習(xí)。切記不能急于求成，否則會(huì)適得其反哦！

　　三、有趣互動(dòng)

　　學(xué)習(xí)音樂(lè)是一件漫長(zhǎng)的事情，如果幼兒感覺(jué)不到快樂(lè)，很容易會(huì)厭倦日復(fù)一日的訓(xùn)練。父母在幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候，應(yīng)該多跟幼兒互動(dòng)，以對(duì)唱或者做游戲的方式去輔助幼兒記憶音樂(lè)，掌握技巧。在互動(dòng)的過(guò)程中，既能促進(jìn)親子感情，又能讓幼兒學(xué)到知識(shí)，真是兩全其美��！

　　幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，不僅僅只是學(xué)樂(lè)器，也應(yīng)該是一件有趣的成長(zhǎng)之路。孩子的童年本該快樂(lè)，所以父母在有住的過(guò)程中應(yīng)該注意方法，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)是一件快樂(lè)的事！

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