大班音樂律動：我是小海軍

　　大班音樂律動：我是小海軍

　　活動目標

　　1.學習聽音樂用動作大膽表現(xiàn)自己對歌曲的理解。

　　2.嘗試根據(jù)歌詞內容自己創(chuàng)編“小海軍”的不同動作。

　　3.積極參與表演，體驗“小海軍”雄糾糾氣昂昂的氣勢。

　　活動準備

　　1.海軍相關圖片、閱兵視頻。

　　2.創(chuàng)設環(huán)境，布置區(qū)域“海軍基地”，投放材料海軍服、海軍帽、小手槍等。

　　3.《我是小海軍》音樂CD。

　　活動過程

　　(一)游戲導入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　幼兒扮演角色“小小解放軍”進入活動場地，聽口令做動作：敬禮、扛槍、前進、開炮等。

　　(二)觀看海軍儀仗隊閱兵式視頻，感受海軍的風采

　　觀看海軍相關圖片、閱兵視頻，激發(fā)幼兒模仿海軍走路和基本動作的興趣，并進行實際練習，如：正步走、望遠瞭望、瞄準射擊等。

　　(三)播放音樂視頻《我是小海軍》，讓幼兒熟悉旋律，理解歌詞內容

　　1.聽一聽，你從歌曲里聽到了什么?你有什么感覺?

　　2.想一想，可以用哪些動作表現(xiàn)這些歌詞?

　　3.做一做，請你用動作表現(xiàn)“開著小炮艇”“勇敢向前進”“炮艇開得快”“大炮瞄的準”等。

　　4.跳一跳，幼兒根據(jù)音樂自愿表演海軍的動作，鼓勵幼兒自由創(chuàng)編。

　　5.演一演，聽音樂表演歌曲，提醒幼兒表現(xiàn)出小海軍雄糾糾氣昂昂的氣勢。

　　(四)游戲：海軍基地，集體表演

　　幼兒進入場地，自由選擇材料，通過開展游戲，讓幼兒利用所選材料大膽表現(xiàn)自我。

　　(五)分組表演，自選動作，完整演出，結束活動

　　1.分組表演，請幼兒挑選最適合歌詞的動作。

　　2.將挑選的動作進行組合，請創(chuàng)編動作的小朋友做示范，幫助幼兒明確動作順序。

　　3.師幼共同隨音樂表演《我是小海軍》。

　　活動延伸

　　可以將小旗子投放在表演區(qū)，在區(qū)域活動時供幼兒表演“海軍旗語”。

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