幼兒園奧爾夫音樂(lè)公開課教案：圓圈舞(2)

　�。�2）男孩該怎么變？男孩的手要做什么？男孩的手放在女孩的哪里？

　�。�3）幼兒根據(jù)圖示進(jìn)行嘗試，用叉腰踏步的方式變隊(duì)形。

　　3．出示圖示4-6，引導(dǎo)幼兒共同學(xué)習(xí)。

　�。�1）閱讀圖示，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒關(guān)注拉手的位置。

　　師：男孩的手在哪里？手不松開，怎樣才能放到女孩的后面呢？

　　現(xiàn)在女孩的手在哪里？

　　最后又變成了什么隊(duì)形？他們的臉朝向哪里？

　�。�2）幼兒進(jìn)衍嘗試（教師引導(dǎo)幼兒不變動(dòng)位置，不放手）。

　　4．隨音樂(lè)將前半部分連起來(lái)試一試。

　�。╨）教師播放音樂(lè)變化圖示，讓幼兒感知隊(duì)形與音樂(lè)的關(guān)系。

　　師：現(xiàn)在，我們的隊(duì)形要變了，但是什么時(shí)候變呢？老師把音樂(lè)和這些圖片同時(shí)放一放，請(qǐng)你們邊聽，邊看，邊記，記住哪一句音樂(lè)要變成什么隊(duì)形，好嗎？

　　（2）教師哼唱音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作（慢一些，并用簡(jiǎn)單語(yǔ)言提示）。

　　（3）隨音樂(lè)跳舞，提醒幼兒音樂(lè)與動(dòng)作要配合。

　　過(guò)渡語(yǔ)：真厲害，大家基本上都學(xué)會(huì)了圓圈舞。不過(guò)，一直和一個(gè)舞伴跳也沒(méi)有意思。所以在舞蹈中還可以交換舞伴，和不同的朋友一起跳。該怎樣交換呢？你們可要仔細(xì)聽清楚了！

　　二、學(xué)習(xí)交換舞伴的方式

　　1．教師出示紅手環(huán)，一邊講解一邊引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試。

　�。�1）請(qǐng)幼兒將紅手環(huán)戴在右手上。

　�。�2）教師運(yùn)用兒歌的方式幫助幼兒記憶：紅手握，交換背對(duì)背。

　�。�3）重點(diǎn)關(guān)注：交換舞伴背對(duì)背時(shí)，要從握手的一邊走成背對(duì)背。要看清楚新的舞伴后再面對(duì)圓心站好。

　　2．教師念兒歌，幼兒嘗試交換舞伴。

　　3．幼兒聽著音樂(lè)進(jìn)行嘗試。

　　過(guò)渡語(yǔ)：我們看了圖示，學(xué)會(huì)了圓圈舞的隊(duì)形，又帶上了手環(huán)，知道了怎樣交換舞伴。這樣，你們就真的學(xué)會(huì)了圓圈舞。讓我們跟著音樂(lè)一起跳起來(lái)，看看你能請(qǐng)到哪些舞伴和你一起跳舞！

　　四、跟著音樂(lè)集體跳圓圈舞

　　教師鼓勵(lì)幼兒聽著音樂(lè)跳舞，并提示幼兒動(dòng)作。
 

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