學習創(chuàng)客及電腦編程的重要性

　　從小學習電腦編程，孩子們可以提升哪些能力？

　　電腦編程啟蒙課程，學習以后，到底可以提升孩子們的哪些方面的能力？

　　在這個科技橫流的時代，編程會成為我們的第三種語言，如果從小學生開始學習編程，把自己的孩子培養(yǎng)成“中國喬布斯”、“中國比爾蓋茨”、“中國扎克伯格”和眾多“資訊科技巨人”，讓他們成為智能世界的領袖，這些或許不是不可能，不是猜想，不是癡人說夢！

　　也許你覺得以上想法有些夸大，那說點實在的，孩子從小學習電腦編程，到底有哪些好處呢，會在幫助孩子提升哪些方面的能力，以下幾方面可以供大家參考：

　　1、強化小孩邏輯思考力

　　寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

　　2、培養(yǎng)小孩專注細心

　　除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正小孩馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

　　3、提高小孩耐性

　　當父母的一定遇到過這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎么也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做游戲機，小孩的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設計出來的。

　　4、增加小孩抽象思考能力

　　其實學寫編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學習怎么跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

　　5、幫助小孩整理信息，吸收融合能力

　　寫程序說穿了，就是一堆電腦指令的排列組合。好比小學的時候我們查字典學漢字、學成語，之后學習如何利用學得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字，寫成可重復利用的Function 或 Module 就像是成語，然而最終要完成一個有頭有尾的程式時，則必須融會貫通，學以致用，確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)矛盾的情形導致 Crash。

　　6、提升國際性的溝通能力、競爭力

　　顯而易見，現(xiàn)在哪一門行業(yè)不用電腦？哪一個行業(yè)可以完全不需要接觸電腦？如同先前提過的，電腦語言，已然成為一個重要的溝通工具，不但是跟電腦溝通，還有跟所有運用電腦的人溝通。小孩在幼時接觸的環(huán)境，往往跟以后的發(fā)展有極大的關聯(lián)性，如果不想跟世界脫軌，盡早讓他了解所謂的編寫程序，或是了解編程是怎么一回事將會是他們面對國際競爭時有力的武器。

　　7、學會團隊合作，學會共同學習

　　在適當?shù)慕虒W課程設計之下，學寫程式就像玩游戲破關一樣，同學彼此討論「破關攻略」，你不會？我教你；我卡關，你幫忙。同時在互動之中增進情誼，也學到如何用團隊力量解決問題。比起老師在臺上單方向的講課，同學之間的研究，將讓學習效率大大提高。

　　8、訓練空間思考能力

　　在編程控制游戲人物的過程中，是訓練空間思考能力一個很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中，尋找迷宮出口的那個游戲角色，手腦一同運轉(zhuǎn)起舞，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、跳上、跳下，置身于程式的世界中，在游戲之中學習，明白方向感以及立體的空間感。

　　9、增進解決問題能力

　　面對一道道關卡的挑戰(zhàn)，小孩會不停的利用手邊學到的資源、程序，試著達成破關的目的而不斷的動腦。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或是其他課業(yè)上的問題時，自然也會試著自己解決，而不是一句話交給爸媽去處理。父母只要給予適當?shù)墓ぞ�，讓小孩自己動手動腦完成。

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