教你如何根據(jù)孩子不同性格選擇才藝班

　　孩子慢慢長大了了，當(dāng)?shù)��?dāng)媽的以為可以松口氣了，然而舉目四顧，卻發(fā)現(xiàn)很多父母帶著小寶寶已經(jīng)沖到了前面：鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、外語課……層出不窮。要不要上?要不要都上還是選個兩三樣上?立刻就報(bào)名還是……還是……再等等?想必這些問題困擾著的不僅僅是父母，還有小寶寶。因?yàn)槿绻�未來社會不整我�(guī)讟硬艘�，那么不論是就業(yè)還是日常比拼，甚至朋友聚會，都會顯得缺乏競爭力和格調(diào)。所以才藝班，還是推薦給孩子學(xué)則一下的，但是不同孩子有不同孩子適合的才藝班，那么如何孩子的性格來選擇給孩子報(bào)什么才藝班呢？

　　音樂：喜歡哼唱，有節(jié)奏感適合

　　如果你的孩子平時對富有旋律的音樂會有特別的反應(yīng)，常會啊、啊地叫，并揮舞小手。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，并且喜歡學(xué)說大人的話。

　　推薦科目：聲樂（美聲、民族等）或器樂（鋼琴、提親、二胡等）。

　　美術(shù)：性格較沉穩(wěn)，喜歡描繪事物

　　這類孩子比較有耐心，并能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等，雖然這類活動在孩子們的游戲中常常進(jìn)行，但只有為數(shù)不多的孩子能堅(jiān)持到完成任務(wù)。

　　推薦科目：繪畫（素描、水粉、卡通、國畫、油畫等）、書法（毛筆、硬筆）

　　棋藝：安靜思考，喜歡探究理論和推導(dǎo)

　　比較安靜的孩子，特別喜歡比較以及探尋理論和推導(dǎo)，或者研究事物內(nèi)在本質(zhì)，譬如他能發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地?cái)[弄上幾個小時。

　　推薦科目：圍棋、國際象棋或部分科學(xué)研究發(fā)明

　　體育：喜歡打鬧，喜歡競技，不服輸有韌性

　　這類孩子可能是被認(rèn)為最有活力的，他們好動，動作協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早，而日常生活中也喜歡活動，活力無限。

　　推薦科目：武術(shù)、跆拳道等、游泳、球類、雜技等運(yùn)動

　　表演：喜歡模仿或展現(xiàn)，思路清晰

　　這類孩子在人越多的場合，表現(xiàn)得越活躍，越希望自己是主角。當(dāng)然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。

　　推薦科目：表演、主持、相聲、綜藝、戲曲等。

　　舞蹈：韻律感強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)性好，常作出一些美感動作

　　這類孩子常常會不自覺間做出一些很有美感的動作和姿態(tài)，如果聽見音樂，常常不自覺的身體有韻律感的晃動。

　　推薦科目：舞蹈、街舞、民族舞等
 

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