學(xué)編程培訓(xùn)還是自學(xué)?怎么自學(xué) ?

　　如果有條件，還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧。我自己是完全自學(xué)的。但，我鼓勵(lì)了很多人自學(xué)，雖然開(kāi)始都說(shuō)得好好的，但很多人連每天一小時(shí)的敲碼時(shí)間都保證不了，一年下來(lái)連一本基礎(chǔ)書(shū)都看不完的也有。

　　假設(shè)，你培訓(xùn)出來(lái)后，工資是8000,每個(gè)月比現(xiàn)在多5000,一年就可以多6萬(wàn)。按到手算也有4.5萬(wàn)以上。花1-2萬(wàn)培訓(xùn)，總體來(lái)說(shuō)還是一件劃算的事情。

　　很多人，包括我自己也鼓勵(lì)自學(xué)的原因很簡(jiǎn)單。編程跟很多職業(yè)最大的一個(gè)區(qū)別，是你得不斷的學(xué)新東西。如果學(xué)什么東西都要人帶，都要找人給你培訓(xùn)，你在編程的后續(xù)發(fā)展，即使不是完全沒(méi)有任何可能性，也是全看運(yùn)氣了。所以，自學(xué)能力是有必要煅練和培養(yǎng)的。

　　很多人說(shuō)不能自學(xué)，就不要做編程。即使不是完全正確，也有一定道理。很多能自學(xué)編程的人，主要是因?yàn)閺某錾��?2歲畢業(yè)的22年里，他們有意無(wú)意地培養(yǎng)了自學(xué)的能力和習(xí)慣。比如我自己，我小學(xué)就用小霸王自學(xué)Basic編程，初中自學(xué)Java，高中自學(xué)C語(yǔ)言，大學(xué)自學(xué)HTML，畢業(yè)后自學(xué)PHP，這樣一路自學(xué)過(guò)來(lái)，雖然沒(méi)有達(dá)到找工作的能力和水平。但，在我決定轉(zhuǎn)iOS開(kāi)發(fā)的時(shí)候，自學(xué)是一件完全本能的行為。因?yàn)槲覐男�學(xué)開(kāi)始一直都在自學(xué)很多東西。自學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種很熟悉的行為習(xí)慣。而等22歲大學(xué)畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有足夠的自學(xué)能力習(xí)慣，才決定從開(kāi)頭培養(yǎng)，自然是要困難得多。

　　如果是報(bào)培訓(xùn)，沒(méi)有太多好說(shuō)。雖然培訓(xùn)班里也有找不到編程工作的，一般就是上培訓(xùn)班都不認(rèn)真，太水。都出來(lái)社會(huì)了，還這么水，找不到工作能怪誰(shuí)呢。培訓(xùn)的話，好好跟著老師學(xué)，應(yīng)該就差不多了。

　　如果還是要自學(xué)，有一些我自己認(rèn)為重要的原則，當(dāng)然也同樣適用于去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　1?一定要多展示所學(xué)，最好每天都展示所學(xué)，盡可能幫助更多人。展示，不是為了炫耀，作為一個(gè)初學(xué)者，說(shuō)的東西不錯(cuò)就很難得了，沒(méi)什么好炫耀的。但是，展示出來(lái)，可以提醒自己學(xué)習(xí)進(jìn)度，可以得到更多人脈。很多朋友跟我說(shuō)，自己水平太低，沒(méi)什么好展示的，等牛了再展示，等技術(shù)水平高了再幫人。這是錯(cuò)的。水平再低，只要你愿意，總有人需要你的幫助。學(xué)得再少，總會(huì)比完全沒(méi)接觸的人懂得更多。只要你愿意，永遠(yuǎn)可以幫助到更多人。展示，可以整理你的所學(xué)，讓你自己學(xué)得更扎實(shí)。幫助別人，就是對(duì)自己所學(xué)的重復(fù)和總結(jié)。自學(xué)，如果沒(méi)有足夠的重復(fù)和總結(jié)，就很容易忘記。學(xué)得不深刻，也會(huì)妨礙下一步的學(xué)習(xí)。

　　2?學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡可能串聯(lián)更多的領(lǐng)域知識(shí)。我們家?guī)Ш⒆訉W(xué)編程的經(jīng)驗(yàn)是，要把孩子熟悉的事物和編程聯(lián)系起來(lái)就會(huì)學(xué)得更好更快。比如，給孩子講函數(shù)的時(shí)候，我們換了很多種說(shuō)法，都不管用。直到有一天，孩子拿了一輛他最喜歡的玩具小汽車(chē)放在桌上時(shí)，我們說(shuō)，這個(gè)P1函數(shù)，就像是你的小汽車(chē)，只需要坐上去就可以到達(dá)目的地，不用一步一步地自己走。孩子一下子就明白了。后面，他自己就可以非常順利地從順序結(jié)構(gòu)里提取出函數(shù)程序塊，也很順利地理解了循環(huán)。我們孩子當(dāng)時(shí)只有4歲。后來(lái)，我和老婆討論了很久這個(gè)現(xiàn)象，應(yīng)該是因?yàn)樗�玩小汽�?chē)的時(shí)候，大腦積累了龐大的模型，而我們的一句“玩具小汽車(chē)”，就讓他的大腦在想編程問(wèn)題的時(shí)候，聯(lián)結(jié)上大腦中所有的汽車(chē)模型，幫助他分解、模擬、理解編程問(wèn)題，建立起汽車(chē)+編程的關(guān)聯(lián)模型。所以才理解得又快又好。

　　3?每天要花足夠多的時(shí)間。如果每天花10個(gè)小時(shí)要是2周才能入門(mén)的話，每天只花1小時(shí)，要3~4個(gè)月才能入門(mén)，每天花2小時(shí)，也要2個(gè)月才能入門(mén)。學(xué)習(xí)周期越長(zhǎng)，放棄的概率越大。即使是學(xué)同樣的東西，很多人可以做到突擊學(xué)習(xí)，但做不到細(xì)水長(zhǎng)流地持續(xù)學(xué)習(xí)。持續(xù)學(xué)習(xí)，雖然是非常好非常重要的技能，值得培養(yǎng)，但應(yīng)該在入門(mén)之后再去培養(yǎng)，就像自學(xué)能力應(yīng)該地培訓(xùn)入門(mén)后再?gòu)念^培養(yǎng)一樣。

　　三個(gè)原則：萬(wàn)(多展示--比如一萬(wàn)篇博客，幫助更多人--比如一萬(wàn)人)，串(串聯(lián)自己已有或特別有興趣的知識(shí)領(lǐng)域，用串聯(lián)模型幫助自己理解編程)，21(每天花盡可能多的時(shí)間在編程上，最少1小時(shí)，多多益善，但最好不要超過(guò)21小時(shí)，要留給大腦足夠清理垃圾廢物時(shí)間)。
 

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