來(lái)源:德聰成長(zhǎng)服務(wù)中心 2018-06-22 09:21:59
在社會(huì)發(fā)展狂流下,從小培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),成了大多數(shù)家長(zhǎng)的教育任務(wù)。許多家長(zhǎng)紛給孩子報(bào)名各種興趣班,幫助孩子增加知識(shí)儲(chǔ)備,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)打好基礎(chǔ)。當(dāng)然,這種做法是可取的,但是需選擇適合孩子的興趣班,才能為孩子的成長(zhǎng)錦上添花。那么在這基礎(chǔ)上,參加少兒興趣班的好處都有哪些呢?
1. 擴(kuò)大孩子的交際圈
孩子總呆在家里,接觸到的人或事相對(duì)來(lái)說(shuō)比較狹隘,參加少兒興趣班無(wú)疑能提供給孩子一個(gè)從未接觸的環(huán)境,開(kāi)拓孩子的視野,同時(shí)接觸更多的小伙伴,擴(kuò)大孩子的交往空間,讓孩子受益匪淺。天諾教育便賦予了孩子一個(gè)科學(xué)探索的世界,讓孩子在接觸新領(lǐng)域新世界的同時(shí),增添新的小伙伴,豐富童年生活。
2. 挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)資源
少兒時(shí)期是孩子感知覺(jué)、動(dòng)作及思維發(fā)展的敏感期,適時(shí)參加少兒興趣班有助于家長(zhǎng)或老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,挖掘潛能,培養(yǎng)特長(zhǎng),達(dá)到感知覺(jué)、動(dòng)作的鍛煉及思維的訓(xùn)練。天諾教育為孩子提供一個(gè)“學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力與動(dòng)手能力”的平臺(tái),在少兒興趣培養(yǎng)上,通過(guò)創(chuàng)意培養(yǎng),激發(fā)孩子的好奇心和想象力,引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)世界和探索世界的能力,為未來(lái)社會(huì)創(chuàng)新型人才的養(yǎng)成做鋪墊。
3. 塑造良好品質(zhì)
良好的品質(zhì)是后天磨練出來(lái)的,讓孩子參加少兒興趣班可以通過(guò)對(duì)興趣的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到無(wú)論學(xué)習(xí)什么都需要經(jīng)過(guò)努力才能顯現(xiàn)出成長(zhǎng)的價(jià)值,驕傲與榮耀是一時(shí)的,成長(zhǎng)中的抗挫力、自信心、意志力、交往能力等個(gè)性品質(zhì)的增強(qiáng),才是最美好的收獲。天諾教育的課程包含多種,不僅能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,還能培養(yǎng)孩子的思維能力和分析解決問(wèn)題的能力,使孩子從小對(duì)世界產(chǎn)生不同角度的認(rèn)識(shí),豐富世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。
童年是短暫的,每分每秒都應(yīng)該讓孩子的生活多姿多彩。除過(guò)給孩子一些自由支配的時(shí)間以外(比如讓他看書(shū)、玩積木、發(fā)呆、找其他小朋友玩),他的時(shí)間應(yīng)該被安排的有利于成長(zhǎng)才對(duì)。如果沒(méi)人陪他玩,他自己實(shí)在無(wú)所事事,就給他報(bào)個(gè)興趣班。讓他的童年時(shí)代更加充實(shí),學(xué)到更多的東西。
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