少兒興趣班：興之所至，趣味成長(zhǎng)(2)

　　舞蹈類興趣班

　　學(xué)習(xí)少兒舞蹈，兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識(shí)，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力，增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。

　　除了生理上的成長(zhǎng)之外，學(xué)習(xí)舞蹈之后兒童的藝術(shù)潛能得到開(kāi)發(fā)，形態(tài)以及氣質(zhì)得到改善。他們的注意力、模仿力、表演能力、等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強(qiáng)。家長(zhǎng)有女孩的父母一般都會(huì)選擇舞蹈班，當(dāng)然很多女孩也對(duì)舞蹈充滿了興趣。

　　語(yǔ)言類興趣班

　　我們都知道小孩學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言比成人要快很多，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，3歲至7歲正處于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，孩子在這段時(shí)期接受能力也強(qiáng)。讓孩子早期接觸外語(yǔ)并接受正規(guī)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，不但可以開(kāi)發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而且會(huì)讓孩子在今后的社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

　　國(guó)學(xué)書(shū)法興趣班

　　最近，“國(guó)學(xué)熱”風(fēng)頭正猛，各種各樣的國(guó)學(xué)培訓(xùn)班如如雨后春筍，好不熱鬧。國(guó)學(xué)理念把人的發(fā)展分成四個(gè)階段，即“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”，每個(gè)階段都有其自身特點(diǎn)。兒童學(xué)國(guó)學(xué)，主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)期間孩童的德慧智全面的教育，能夠培養(yǎng)和提升孩子的道德品格，培養(yǎng)他們的感恩心、博愛(ài)心、忠孝心、寬容心、自省心，形成孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　智力奇趣興趣班

　　琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”，是不少家長(zhǎng)對(duì)兒女的期待。尤其是圍棋，近年來(lái)越來(lái)越為家長(zhǎng)所青睞。兒童學(xué)圍棋，不僅對(duì)提升智力、專注力和全局觀念大有好處，還能讓孩子的邏輯思維更為縝密。

　　體育運(yùn)動(dòng)興趣班

　　就如同父母想讓女孩學(xué)習(xí)舞蹈一樣，男孩子就應(yīng)該熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，什么跆拳道、拳擊、籃球、足球，體育鍛煉不僅能夠強(qiáng)生健體，還可磨練意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，不失為一舉多得。

　　“另類”課程

　　很多家長(zhǎng)都太過(guò)重視智力和體質(zhì)的培養(yǎng)，往往忽視了孩子們的自理能力和興趣的培養(yǎng)�，F(xiàn)在培訓(xùn)班出現(xiàn)了許多正家長(zhǎng)眼中的“另類課程”:廚藝、手工、樂(lè)高、陶泥等等...

　　興趣并不只限于琴棋書(shū)畫(huà)，更沒(méi)有“高級(jí)”和“低級(jí)”之分。孩子任何一種健康無(wú)害的興趣，如果能夠得到適當(dāng)?shù)淖鹬睾鸵龑?dǎo)，都可能創(chuàng)造出令人驚喜的價(jià)值。興之所至，快樂(lè)成長(zhǎng)才應(yīng)該是家長(zhǎng)孩子們報(bào)興趣班的初衷。

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