來源:家長幫青島站 作者:蕭舒 2018-06-22 10:31:09
青島中考新方案側(cè)重素質(zhì)教育發(fā)展,減少計分科目
伴隨著2018年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試的塵埃落定,關(guān)于中考改革的新一輪討論也再度成為家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。據(jù)市教育局透露,備受關(guān)注的青島中考改革方案,已經(jīng)基本制定完成。聚焦學(xué)生課業(yè)負擔(dān)這一全國性話題,青島版新方案將發(fā)揮中考指揮棒的作用,適度為學(xué)生松綁。同時,響應(yīng)教育部和省教育廳要求,在實行全科目考查、分數(shù)加等級多方式呈現(xiàn)、體育納入中考的基礎(chǔ)之上,進行適合青島學(xué)情的探索和創(chuàng)新。在突出基礎(chǔ)學(xué)科地位的前提下,避免分分計較,尊重學(xué)生個體發(fā)展差異。
聲音
分分計較家長感慨負擔(dān)重
雖然孩子還在上初一,但家長李沁已經(jīng)提前感受到了中考和“小中考”的壓力。“唉呀,生物和地理兩科明年就要考了,萬一考不好,就沒機會參加高中自招了。”像李沁這樣早早就開始焦慮的初一家長不在少數(shù),他們焦慮的點也出奇一致——小三科。從2014年開始,青島初中學(xué)業(yè)水平考試政策調(diào)整,八年級地理、生物、信息技術(shù)“小三科”進行會考,同時地理、生物以總分80分計入中考成績。這一改變,讓家長和學(xué)生們對中考的緊張情緒,從初三提前“燒”到了初二。每年的八年級地理、生物考試,也就是家長們常說的“小中考”,重視程度堪比中考。
不同于李沁的提前焦慮,孩子開學(xué)后升入初三的王女士,面臨的才是真正意義上的中考壓力。“一科差1分,加起來就是8分,這8分就決定了孩子能不能上高中。所以孩子必須得努力,能多拿1分是1分。”在王女士看來,1分之差可能無法代表學(xué)生一個學(xué)科的水平差距,但就是這不起眼的1分、2分,有時卻能決定孩子的走向。為了讓兒子中考分數(shù)高一點,她這幾天咨詢了眾多“過來人”,大家的建議出奇一致:時間全靠上、題量刷起來。對于這樣的建議,她感到有些無奈,卻又別無選擇。今年中考現(xiàn)場,記者在二中分?键c遇到了家長張娜,她向記者抱怨,自己女兒的每一分都是靠時間“堆”出來的。“有些題目反復(fù)練習(xí)反復(fù)刷,光知道什么意思還不夠,你還得答得準確,要不然分數(shù)得不全,1分之差卻是兩個結(jié)局。”一共780分的總分,一類高中動輒700分+的錄取分數(shù),讓中考成了一場對分數(shù)錙銖必較的考量。
部署
部廳兩級要求進行中考改革
2016年,教育部發(fā)布了《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》,要求到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。在這份《意見》中,特別提到了要將《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。同時要求各地改進考試成績呈現(xiàn)方式,鼓勵采用分數(shù)、等級等多種方式呈現(xiàn),克服分分計較,避免過度競爭!兑庖姟分羞明確要求,試點地區(qū)要改革錄取計分科目的構(gòu)成,從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目,除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外,根據(jù)文理兼顧、負擔(dān)適度的原則,確定其他具體科目及數(shù)量,防止群體性偏科和加重學(xué)生負擔(dān)。同時,要將體育科目納入錄取計分科目。
2017年,省教育廳發(fā)布了《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革有關(guān)工作的通知》,進一步部署和明確山東省中考改革的方向!锻ㄖ分幸蟾魇羞M一步完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度,實行多元評價、全等級錄取或“語、數(shù)、外分數(shù)+等級”錄取。針對社會反映較為強烈的體育藝術(shù),省教育廳要求各市積極探索優(yōu)化體育藝術(shù)招生考試辦法。體育科目采用“過程性評價+運動技能測試”方式,重點考查學(xué)生的運動參與、體質(zhì)健康和運動技能,按分數(shù)或等級計入中考。
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