挖掘創(chuàng)新潛質興趣班讓他愛上科技

　　正在湖南大學讀大一的陳博藍天有時候會想，如果當初在巴川中學沒有加入興趣班，是不是就與現(xiàn)在的電子科學與技術專業(yè)無緣了？也許人生會走上另一條路，但就沒法知道原來自己對科技如此熱愛。

　　從小，科技在陳博藍天心中還是個模糊的概念時，他就對家里的電器、器材等物品表現(xiàn)出強烈的興趣。如果爸媽突然發(fā)現(xiàn)家里少了某樣東西，不用說，多半是被他拆解了——并且還沒辦法組裝回去了。讓陳博藍天感動的是，爸媽從來沒因為這件事而責罵他，在他們心中，孩子的創(chuàng)造力和好奇心最重要。

　　12年春天的時候，正在巴川中學讀初中的陳博藍天加入了學校剛成立的科技興趣班，從集成電器等知識學起，還常常在老師的指導下動手制作一些科技小物件。對于陳博藍天而言，興趣班仿佛打開了新世界的大門，他和同學們一起暢游在科技的海洋里，受益匪淺。

　　科技班的劉老師是位非常負責又知識淵博的老師，同學們常常向他請教科技知識，有時下午放學后還會跑到劉老師辦公室，在他電腦上觀看科技相關的視頻。

　　興趣班極大豐富了陳博藍天的課余生活，他也學會了如何合理安排好自己的時間，讓學習和興趣都不落下。興趣班的好處讓他的爸媽也體會到了——兒子終于能逐漸將家里的那些物件還原了。

　　在一次科技活動周上，陳博藍天利用所學知識，純手工制作了一個無線話筒，獲得了“科技之星”的獎章。

　　后來，他和同學們一起參加市級機器人比賽，靠著越野小車驚艷全場。在他們的設計上，小車可以按照既定軌道去發(fā)氣球，這跟天貓倉庫里找貨的機器人原理是差不多的。

　　正是有了興趣班的熏陶，陳博藍天堅定了自己選擇科技相關專業(yè)的想法。去年，他如愿考上湖南大學，就讀電子科學與技術專業(yè)，未來他想從事半導體專業(yè)相關的工作。在他的影響下，表弟江俊成也加入了科技班，這學期還獲得小實驗家全國銅獎。

　　現(xiàn)在，興趣班已經(jīng)升級成為了科技社團。越來越多的學子通過這個社團，發(fā)掘自己的興趣愛好，收獲頗多。在已經(jīng)從巴川中學畢業(yè)的科技社團成員中，未必人人都選擇了相關專業(yè)，但正是因為這段“科技經(jīng)歷”，讓他們擁有了更豐富而難忘的校園生活，科學技術的嚴謹、求實、理性、探索創(chuàng)新精神將一直陪伴他們的人生路。

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