來源:幼教網(wǎng) 2018-06-29 10:49:15
主題說明:紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時(shí)光,也是幼兒采擇(吸收)社會(huì)意義和生活意義的源泉。
“紅彤彤的年”以吉祥喜慶的紅色形象和歡快熱烈的《春節(jié)序曲》掀開主題活動(dòng)的序幕,引導(dǎo)幼兒再一次沉浸到過年的氛圍之中。隨之的活動(dòng)豐富多彩,又緊緊圍繞傳統(tǒng)文化展開。“十二生肖”、“中華龍”、“紅窗花”、“煙花舞”、“元宵樂”……把中華民族對(duì)生活的美好向往和積極追求充分地渲染了出來。“福氣糕”、“紅包的祝福”、“送你好運(yùn)氣”、“祝福樹”、“恭喜恭喜”剔除了世俗的意味,把親人、把朋友之間以及對(duì)辛勤勞動(dòng)者的祝福意愿表達(dá)無遺。傳統(tǒng)的民間習(xí)俗經(jīng)過文明理念的煉洗,煥發(fā)出積極進(jìn)步的意義。置身于熱烈喜慶的節(jié)日氣氛中,感受著人與人之間的真情,幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會(huì)文化的關(guān)系也再不知不覺中建構(gòu)著、發(fā)展著。
讓孩子在重溫歡樂祥和的節(jié)日氣氛中迎來新的學(xué)期,無疑會(huì)是一個(gè)良好的開端。
家園共育:
1.幫助幼兒豐富有關(guān)過年的感性經(jīng)驗(yàn),與孩子一起整理過年時(shí)收到的禮物,參加社區(qū)組織的新春活動(dòng)等,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴分享。
2.收集圖片、故事書等,豐富有關(guān)“年”的知識(shí)。
3.和孩子共同收集新年里的物品,如:新年吉祥物、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包、紅辣椒等。
4.向孩子介紹元宵節(jié)的來歷,又可能的話帶孩子參加元宵燈會(huì)活動(dòng)。
環(huán)境教育:
1.師幼、家長(zhǎng)共同布置紅彤彤的活動(dòng)室,創(chuàng)設(shè)喜氣洋洋的新年環(huán)境。
2.播放有關(guān)新年的歡快音樂作為活動(dòng)的背景音樂,為后面的集體活動(dòng)做鋪墊。
3.收集有關(guān) 十二生肖的工藝品進(jìn)行展覽。
4.請(qǐng)幼兒了解家庭成員的屬相,以家庭成員的相片和相應(yīng)的生肖繪畫相結(jié)合的形式布置“我的一家”專欄。
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