幼小銜接怎么做？訓練專注力，發(fā)展一項體育特長

　　5月9日，2018年杭州市區(qū)公辦小學一年級入學報名網(wǎng)上登記已經(jīng)開始。每年進入幼小銜接時期，很多適齡兒童的家長就開始操心：如何適應小學的作息時間？如何幫助孩子養(yǎng)成自主學習的習慣？……

　　日前，月雅河幼兒園和月雅河小學黨支部共同攜手，策劃組織了一場“幼小銜接”主題的家長學�；顒�，為大班的家長們現(xiàn)場答疑解惑。

　　加強專注力和傾聽能力的練習

　　活動現(xiàn)場，多名小學老師從不同角度為家長們做了講座。

　　其中班主任曹麗老師分析了小學新生的行為、心理、生活以及學習上的常見困惑。并具體講解了孩子們的到校時間，以及在學校喝水、吃飯、午休、上廁所等細節(jié)問題。

　　曹老師特別提到，適當認字對孩子進入小學以后的學習有一定幫助，家長可以從日常開始培養(yǎng)孩子的學習興趣。

　　為了幫孩子更好地適應課堂上的聽說讀寫，家長可以帶著孩子堅持做一些注意力和傾聽能力的練習。

　　比如，和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加；或者讓孩子帶著問題聽故事，孩子會比較集中注意力，聽故事會格外仔細；再或者給孩子看一些CD和圖畫結(jié)合的書。

　　堅持跳繩發(fā)展一項體育特長

　　體育鍛煉也是幼小銜接時期的重要內(nèi)容，體育老師王世榮也給家長們提了建議。他說，小學每周有四節(jié)體育課，每天有1個小時的運動時間、幼兒園大班的孩子喜歡玩游戲，小學的體育課堂也是以游戲為主，但是體能鍛煉內(nèi)容也相應增加了。

　　他建議家長讓孩子多練習跳繩，因為跳繩是鍛煉身體協(xié)調(diào)性的有效手段。家長可以讓孩子連續(xù)跳10個、20個，以此累積，讓孩子慢慢適應�？梢越o孩子數(shù)節(jié)拍“1-2-1-2……”，跟著節(jié)奏練習跳繩，增強手腳協(xié)調(diào)性。最重要的是，每天堅持練習，家長可以和孩子一起比賽，用親子跳等形式，讓孩子的腿步力量增強。目標是一分鐘達到100個，這樣進入小學就能很快適應。

　　他還建議家長多帶孩子進行體育活動。因為進入小學，每年的10-11月份有全國學生體質(zhì)健康測試，項目有跳繩，坐位體前屈，50米跑。還有開發(fā)區(qū)親子運動會、校運動會、三跳比賽、體育節(jié)等一系列體育競賽活動。

　　最后，他建議孩子培養(yǎng)一項體育愛好或者特長，并做到堅持鍛煉，發(fā)展特長。

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