幼兒園中班社會教案設計：交通標志

幼兒園中班社會教案設計：交通標志

　　活動目標：

　　1、認識常見的交通標志，知道標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。

　　2、學會看著標志進行游戲。

　　3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，激發(fā)幼兒對交通標志的興趣。

　　活動準備：

　　PPT、標志圖片

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　今天，鄉(xiāng)下來的小老鼠想到城里來做游玩。它開著車子剛來到城里，就看到了很多不認識的標志，它就不敢再開了。它想請你們來幫它一起認識這些標志。

　　二、認識交通標志

　�。ㄒ唬┩ㄟ^課件認識各種交通標志

　　1、看，小老鼠把路上的標志都放到這里了，我們來看看它們都是什么。

　　2、這是什么？它告訴我們什么？

　　認識基本的交通標志：紅綠燈、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、禁止騎車、人行橫道、禁止通行、停車場、禁鳴喇叭

　　（二）交通標志的重要性

　　1、為什么馬路上要有這么多的交通標志，沒有這些標志會怎么樣？

　�。ㄈ�）我會看交通標志

　　出示PPT讓幼兒看看圖片中的小朋友做的對不對。

　　三、逛公園

　　1、小老鼠想邀請你們一起坐它的車去公園玩。

　　2、你們要幫助小老鼠一起看路上的交通圖標，不然就到不了公園了。

　　教師扮演小老鼠，帶著幼兒做開車狀往前走，在途中不時出現(xiàn)各種交通圖標，請幼兒判斷應該怎么走，最后開出活動室。

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