杭州市幼升小錦繡育才小學(xué)面試匯總(2)

　　----2014年杭州錦繡育才小學(xué)面談?wù)骖}

　　今年的面談減少到五項(xiàng)內(nèi)容，分別是自我展示、語(yǔ)言表達(dá)、記憶力、邏輯推理、想象力，同時(shí)加入了一些生活常識(shí)，比如祖國(guó)首都、國(guó)旗等知識(shí)，還有蘋果有幾種顏色等。

　　還有一道題，老師給出一些圖片，主題是小豬一天的上學(xué)生活。每張圖片上都是一個(gè)場(chǎng)景，上面有太陽(yáng)等提示，請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的理解給圖片排序。排序過程中，小朋友可以加入自己的語(yǔ)言描述。這道題沒有絕對(duì)的答案，有自己的道理就好。這也可以讓小朋友對(duì)即將到來的小學(xué)生活有一些了解。

　　面試的朱老師說，整個(gè)面談過程，還比較注重讓小朋友傾聽，看看他們的專注度。老師會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速讀完三個(gè)簡(jiǎn)短的問題，比如桌上有三個(gè)積木，先擺哪一個(gè)、再擺哪一個(gè)、最后擺哪一個(gè)。表現(xiàn)好的小朋友會(huì)仔細(xì)聽，一口氣全部做完，有些小朋友會(huì)東張西望，擺的時(shí)候還會(huì)問老師。這很能看出孩子的專注度。

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